| 制度目标 | 帮新员工快点懂公司、适应环境、学规矩、上手干活。让新人不懵，早点干好活。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 人力部负责组织公司级培训，部门负责人管岗前培训，俩人一起盯这事，一个月内必须做完。 | ||
| 核心条款 | 新人必须先参加入社培训才能进部门；没考过要补训；没完成不能转正；请假得补课。 | ||
| 执行要求 | 人力部发教材、安排考试、存档记录；部门要介绍职责、带技能、填反馈表；试用期结束前必须全部搞定，缺一不可。 | ||
公司新晋员工培训管理制度(十二)
1、适用范围
新晋员工为入社时间不超过3个月的员工，即为新员工。本办法适用于公司全体员工。
2、目的与内容
第一条每位新晋员工均须参加公司举办的新员工培训，接受公司系统化的培训教育和部门的基本技能训练，从而对公司整体有更深层次的认识，适应公司文化和价值观，了解各相应部门的工作职责、工作程序和工作方法，尽快适应新的工作环境以提高工作绩效。
第二条培训内容为公司级新员工入社培训、部门级岗前培训和部门间培训。
3、注意事项
第一条新晋员工培训是该名员工的部门负责人及公司人力资源部的共同责任，最迟不应超过正式报到后一个月内执行。
| 制定目的 | 怕成绩乱打影响学生升学和老师教学。怕平时分瞎给，考试改卷马虎出错。 | ||
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| 适用范围 | 全体在校学生、所有任课老师、各系部教务人员。 | ||
| 职责分工 | 老师负责打分登记；系主任管审核修改；教务处统排考试和收册子。 写错要重来；改成绩得两人一起看卷子；红笔只许填不及格。 | ||
| 监督与检查 | 系部每学期查三次记分册；教务处抽查试卷和登分；漏登错登要重做并说明；两次出错扣当月绩效。 | ||
职业技术学院学生学习成绩考核评定的规定
一、对学生学业成绩的考核评定是全面贯彻党的教育方针，不断提高教学质量的重要措施之一，是一项严肃的工作。教学人员都应严肃认真对待。做到公正、公平、合理，字迹清楚，杜绝错误。
二、对学生学习成绩的考核主要采用考试、考查等方式，根据考试、考查的结果评定学业成绩。
三、考试课程成绩的评定
1、安排期中考试课程的成绩:以平时成绩占30%、期中考试成绩占30%、期末考试成绩占40%评定。
若课程安排有实验，则以平时成绩占20%，实验成绩占20%、期中考试成绩占20%、期末考试占40%评定。
2、不安排期中考试课程的成绩:以平时成绩占30%、单元测验占30%、期末考试成绩占40%评定。
| 制定背景 | 工人安全意识不够强，培训不系统，上岗前没考试，容易出事。 | ||
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| 适用范围 | 全矿所有作业人员、特种作业人员。 | ||
| 职责分工 | 安监科负责组织培训考试考评。办公室管特种证登记。大家都要参加。 | ||
| 管理规定 | 必须做三级教育，时间不能少于72小时。特种工得去安培中心培训拿证。上岗前必须考试合格。 | ||
| 监督与罚则 | 安监科每月查培训记录和考试卷子。没培训或没考过不准上岗。发现违规就停工补学补考。办公室每季度核对证件是否有效。 | ||
1、全矿所有作业人员必须执行“三级”教育制度，培训时间不得低于72小时。
2、特种作业人员必须送安培中心培训，并取得相关证件持证上岗。
3、职工培训必须进行考试，考试合格后方可上岗。
4、安监科认真组织好职工的安全教育培训、考试、考评工作。
5、办公室作好特种作业人员证件管理登记工作。
| 制定目的 | 班组是铁路维修一线的安全质量防线，现在发展快，得让班组更团结更有劲儿，干活不乱套。 | ||
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| 适用范围 | 管所有工区班组，管日常维修、安全盯控、活儿怎么干这些事。 | ||
| 职责分工 | 段里领导定方向，车间干部盯着落实，班组长带头干，职工互相看着点。 | ||
| 禁止行为 | 不能不学规章就瞎指挥，不能班组长一个人说了算，不能考核糊弄，不能举报人被穿小鞋。 | ||
| 检查与监督 | 每月学一次规章，每季查一次执行，年底评优差，没做到的谈话提醒，再犯就换人，检查结果贴墙上。 | ||
班组（工区）是铁路工务部门最基层的生产管理组织，是铁路维修活动中安全和质量现场控制的重要防线。通过有效的管理使班组充满凝聚力和战斗力，对于工务部门各项安全生产任务指标的实现具有极其重要和长远的意义。在当前铁路事业处于跨越式发展的新形势下，如何搞好工务部门的班组管理，我认为应做好以下几个方面:
一、 严格执行规章制度，依章治班
严格落实各项规章制度可以保障班组管理的有序化、规范化，防止班组管理中的随意性。对职工来讲，服从规章制度，比服从班组长随意性的指挥更易于接受。