| 制度目标 | 让小朋友吃得健康、睡得安稳、玩得开心，少生病，身体棒棒的。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 园长总负责，保健医生管检查和指导，班级老师盯日常，厨房师傅管饭食，保育员管清洁消毒。 | ||
| 核心条款 | 每天2小时户外活动，一人一巾一杯，饭前便后洗手，晨检不能漏，生病孩子要隔离。 | ||
| 执行要求 | 每天做晨检，每周查卫生，每月大扫除，体检按时间表走，记录要当天填完，园长不定期看落实情况。 | ||
一、在幼儿园中的生活注意动静结全，要有充分的户外活动时间，制定合理的幼儿生活作息表。
二、合理膳食管理
1、饭食管理:专人负责，民主管理，建立膳管委，伙食费专人用。
2、科学喂养:制定要合理的食谱，保证足够的热量和营养素，抓好进餐管理，让幼儿吃饱吃好。
3、饮食卫生。
三、幼儿体格锻炼
1、要有组织地经常和开展适合幼儿特点的游戏及体育活动。
2、在正常天气下，每天坚持2小时以上的户外活动，加强冬季锻炼，充分利用日光、空气、水个别体弱的幼儿要特殊照顾。
四、幼儿体检查
1、入园检查:凡新生入园必须经指定医院进行全面体验后正常者方能入园。
2、定期检查:幼儿每年体检一次，每半年测身高一次;每季度测体重，视力一次，建立儿童档案率达100%。
3、检查晨检及全日健康观察制度:认真做好"一摸二看，三问四查"，发现问题及时处理。
| 制定目的 | 怕孩子带病入园传染别人，怕吃药出错，怕烫伤摔伤，怕走失被拐，怕玩具伤人，怕午睡着凉 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全园小朋友、老师、保健医、家长，教室、楼梯、厕所、操场、午睡室 | ||
| 职责分工 | 保健医看晨检，老师二次检查，保育员管喝水温度，午班老师盯午睡，离园老师核对家长 | ||
| 管理要求 | 晨检四步法，洗手六步法，上下楼靠右，玩具先检查，服药要登记，午睡半小时看一次 | ||
| 监督与检查 | 园长不定期查记录，保健医抽查晨检，老师互相提醒，漏做一次扣绩效，出事马上停岗培训 | ||
幼儿园一日生活中的安全与常规细节
(一)入园及晨间活动
1、坚持“一看二问三摸四检查”的晨检制度，幼儿入园时家长应主动让孩子接受保健人员的晨间检查，尤其应主动报告身体已经存在的不适。保健医对幼儿进行观察，主要是观察幼儿的精神是否活泼、面色是否正常，是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。注意皮肤、面颈、耳后是否有皮疹等，防止幼儿将传染病带到园内。发现问题，有针对性地向家长了解幼儿情况，包括精神、食欲、睡眠、大小便等情况及有无咳嗽等疾病症状。对易感儿进行重点检查，对可疑幼儿及时发现、及时隔离。
2.家长将幼儿送入幼儿大门后方可离开，需要服药的幼儿，家长要有医院病例，在老师处详细登记幼儿姓名，药品名称，用量及用法，服药时间等。
| 制度目标 | 让小朋友睡好吃好动好玩，身体棒棒不生病，养成好习惯。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 园长管总，保健医生指导，保育员执行，老师配合，家长参与监督。 | ||
| 核心条款 | 每天睡够10小时，三餐一点按时吃，课间休息10分钟，户外活动2小时起，饭前便后要洗手。 | ||
| 执行要求 | 各园按季节年龄调作息表，晨检午巡不能少，消毒每天做，食谱两周换，健康档案记清楚，检查结果当天填。 | ||
一 ##市托幼机构生活制度
合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，有利于儿童神经系统的正常发育，保护消化系统的功能，培养儿童良好的生活习惯。科学合理地生活作息制度，是完成教育任务的先决条件，有利于儿童的身心健康。
(一)合理安排一日生活作息时间
1、睡眠 年龄越小睡眠时间愈长，次数愈多，幼儿期
(1-3岁)昼夜睡眠3次，学龄前儿童
(3-7岁)昼夜睡眠2次，午睡时间夏季3小时左右，冬季2小时左右，夜间睡眠时间不得少于10小时。
2、进餐 幼儿期每日4-5次，学龄前期“三餐一点”，两正餐间隔时间不宜超过4小时，午点时间安排在中晚餐之间约下午3时左右。