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心理疏导

时间:2026-07-05 17:09:45
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发布时间:2026-07-05
适用场景:心理疏导班组作业安全生产
制定目的班组是企业最小单位,安全出问题影响大。想让班前会不啰嗦、工作不花哨、响应不拖拉。
适用范围管所有一线班组和班组长。管班前会讲话、日常操作提醒、上级指令落实。
职责分工班组长带头做,组员跟着干。安全部不定期看现场,车间主任每月查记录,发现问题当场说。
禁止行为班前会超五分钟不行。安全提醒不能照本宣科。文件下发三天内没传达到位不行。看见隐患不马上拦不行。
检查与监督班前会录音抽查,月底交记录本。安全部每半月抽三个班组看实操。第一次错口头提醒,第二次扣当月安全分,三次换人当组长。检查结果贴公告栏。

“基础不牢,地动山摇”。班组安全管理作为企业基础管理的一个重要组成部分,自始至终是伴随着企业的生产经营活动来开展的,而且在不断发生变化。因此,作为企业“细胞”的班组,其安全管理工作只能加强,不能削弱,必须念好“短、平、快”三字经:

“短”,就是班前会要短。班组长在班前会上讲安全生产时,语言要精炼,要简短易记,不要漫无边际,要重点突出,尽量做到一件事、一个道理、一条安全措施,三言两语就讲清楚,以防止言多无序,冲淡安全生产这个主题。

“平”,指班组安全工作要做到平实。

发布时间:2026-06-30
适用场景:心理疏导课后辅导家校沟通
设立背景线上教育火了,学生要上网课,得有人直播讲课带他们学。
核心职能直播上课、定学习计划、研究怎么教更好。不能只讲,还得盯效果。
工作内容开直播课、写教案、跟家长聊孩子情况、改学习方案、试新教法。
协作关系和教研老师一起备课,向教学组长汇报,跟班主任同步学生情况,和家长微信电话沟通。

职责描述:

工作内容:

1、根据教学素材开展线上教学工作,通过直播课堂模式提升学生学科水平。

2、为学生制定合适的学习计划,因材施教,开展分层教学模式,与家长保持良好沟通,共同改善学生学习情况。

3、您将参与教材研究、课程设计,探究线上教学模式,共同打造更符合学生发展需求的网络直播学习体验。

任职资格:

1、本科以上学历;

2、有一定的学科基础,热爱互联网,有志从事在线教育创新事业。热爱基础教育事业,喜爱学生,乐于。

3、普通话标准,有耐心,善于与学生、家长沟通,语言感染力强。

4、有家教经验优先,有线上授课经验者更佳。

岗位要求:

学历要求:本科

语言要求:不限

年龄要求:不限

工作年限:2年经验