| 制定背景 | 病人康复效果不好，治疗过程乱糟糟的，医生护士配合不顺，想让康复更规范、更安全。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 康复科所有工作人员和来治疗的住院患者。 | ||
| 职责分工 | 康复科全体人员负责执行，科主任带头管，护士长盯交接和记录，治疗师管操作和观察。 | ||
| 管理规定 | 治疗前备好东西，治疗中守岗看人写日志，治疗后清点工具，接送患者要核对人数，发现病情变化马上送回病区。 | ||
| 监督与罚则 | 每天检查日志和交接记录，每周抽查用具清点情况，出错扣当月绩效，严重差错全科通报学习。 | ||
人民医院康复科工作制度
1、积极开展娱乐、体疗、作业等康复治疗工作，促进患者社会功能的恢复，提高临床疗效。
2、参加康复治疗的患者由病区医生开具医嘱，工作人员对新参加治疗的患者，应了解姓名、年龄、职业、性格、爱好、病情等，并介绍各项治疗的作用及内容。
3、开展各种治疗前应准备好物品、器材、工具等。结束时应及时清点用具数量。
4、患者治疗期间，工作人员应对其进行必要的技术指导，坚守岗位，加强巡回，密切观察病情变化和治疗效果，同时填写每日治疗日志。
5、建立完整的财产管理制度，指定专人负责。消耗物品和成品周转等分类管理。
6、组织患者积极参加各类竞赛活动，优胜者给予适当奖励。
7、注重患者意见，对存在的问题及时改进，以便于工作的进一步开展。
| 设立背景 | 学校要管好校产校园，得有人专门负责后勤服务。还要为教学和师生生活撑腰，不能乱套。 | ||
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| 核心职能 | 管校产校具、采购发东西、搞绿化美化、保校园安全、管食堂水电、建规章制度。 | ||
| 工作内容 | 做思想教育、考勤考绩、修公物、买办公用品、查安全、盯食堂卫生、填报表、搞节约教育。 | ||
| 协作关系 | 听校长安排，跟教务处、政教处、年级组常联系。带后勤一帮人干活，也常跟老师学生打交道。 | ||
总务处主任全面负责本处的管理工作，积极协助校长管好校产、校园，为教育教学服务，为师生生活服务，并做到管理育人、服务育人。其具体职责如下：
1.认真做好后勤人员的思想教育工作，严格加强本部门管理，使其确立全心全意为师生服务的思想。不断改进服务态度，提高服务质量，同时根据各种人员工作性质和不同特点，每年提出聘任建议名单并认真搞好后勤人员的考
勤、考绩工作，提出奖惩意见，更好地调动后勤人员工作积极性。
2.加强对校产校具的管理，认真执行学校公物管理制度和赔偿制度。经常察看公物管理使用情况，认真做好记录，发现损坏及时组织维修，时刻保持全校一切公物的完好无损。
3.按照学校经费使用计划，负责教育教学及办公用品、维修设备的采购、发放和管理工作。做到货真、价实，保证及时供应，不营私舞弊。