| 设立背景 | 学前班要帮孩子过渡到小学，得有人专门教习惯和知识。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 带孩子学东西、养习惯、准备上小学。还要管安全卫生，跟家长沟通。 | ||
| 工作内容 | 上课、做计划、搞试听、讲清楚问题、盯卫生、防生病、记孩子情况。 | ||
| 协作关系 | 跟园长汇报，和小学一年级老师聊衔接，跟家长微信电话沟通，配合保育员干活。 | ||
岗位职责：
1、负责学前班教学工作，因材施教，开展多种教学方式;
2、培养学生良好的学习和行为习惯，为小学一年级课程做好准备;
3、做好家校互动，让家长及时了解学生学习情况及需要配合的工作;
4、保护儿童安全，维护好班级卫生，减少各种疾病的发生;
5、制定幼儿教育工作计划，有秩序有计划地组织实施;
6、能组织试听课，并就家长疑问做出专业解答;
任职要求：
1、师范类幼儿教师专业、小学教育专业大专以上学历，三年以上相关工作经验;
2、表达能力优秀，普通话标准，擅长与学生进行沟通交流;
3、有爱心、耐心、责任心、并了解学龄前儿童心理;
4、熟悉儿童生活习性，了解儿童心理;
5、有学前班班主任、幼小衔接教育工作经验
| 设立背景 | 幼儿园要教小朋友搭乐高，得有专门老师来上课。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 带3到5岁孩子玩乐高、学搭建，帮他们开动脑筋。 | ||
| 工作内容 | 上课、排课表、记孩子进步、跟家长聊孩子表现。 | ||
| 协作关系 | 和园长汇报，跟其他老师一起备课，和家长微信或当面沟通，有时配合前台安排试听课。 | ||
职责描述：
岗位职责：
1、负责3-5岁少儿乐高课程教学;
2、负责学员课程的安排与跟进，帮助孩子提高学习兴趣;
3、对于学员的学习情况定期和家长保持沟通，提高家长满意度;
4、优秀教师有机会带队参加国际、国内比赛。
任职要求：
1、具有学前教育等师范类相关专业，大专及以上学历;
2、形象好，气质佳，对孩子有爱心，有耐心;
3、表达能力较强，喜欢与孩子和家长互动，动手能力强;
4、有很强的团队协作精神，爱岗敬业，有较强的学习能力。