| 制定目的 | 怕孩子不懂规矩乱跑乱闹伤到自己或别人，升旗时嘻嘻哈哈不严肃。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | zz小学全体学生，上课下课、校园里、家里、路上、见老师见客人时。 | ||
| 职责分工 | 老师提醒监督，班干部带头照做，每个学生管好自己手脚嘴巴。 | ||
| 管理要求 | 升旗站直不说话，走路靠右不推挤，问好用请谢谢，递东西用双手，吃饭让长辈先坐。 | ||
| 监督与检查 | 班主任每天看一眼，值日老师课间转一转，没做到就重做一遍，三次不对要和家长聊一聊。 | ||
zz小学学生礼仪常规与细则
(一)学生礼仪常规
1、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌时严肃、准确，声音洪亮。
着装得体，坐正立直，行走稳健，举止文明。
3、使用礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
4、用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
5、校内校外第一次见到老师，行礼问好;课上，发言举手;课余，进老师办公室喊报告，经允许后再进入;离校，与老师、同学道别(再见)。
6、家中吃饭请长辈先就座，离家或归家与家长打招呼。
7、对待客人，主动问候，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
8、对待老、幼、残或军人，行走让路，乘车让座，购物让先，尊重帮助残疾人。
9、递送或接受物品起立并用双手。
10、参加*守时肃静。
| 制度目标 | 让班级管得更顺，大家更守规矩，学习更有劲头，风气更正。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 班长管整体和纪律，学习委员抓学习，卫生委员盯打扫，体育委员管活动，生活委员管饭卡，文艺委员管唱歌，课代表帮老师收作业。 | ||
| 核心条款 | 不迟到早退，作业不抄，考试不作弊，不骂人打架，不带手机小说，衣服要整齐，说话要礼貌。 | ||
| 执行要求 | 每天值日生检查，班干部轮流盯，班主任随时看，违反了要提醒，再犯要记名，严重就找家长谈，每周班会讲问题，每月评一次表现。 | ||
总则
一:为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。
二:本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。
第一章班级基本目标
一个中心、两个基本点、三个学会:
一个中心是:以学习为中心;
两个基本点是:纪律和卫生;
三个学会是:学会做人、学会学习、学会处事。
学会做人:道德上做个好人，学习上做个能人。
学会学习:学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。
学会处事:
学会处理与老师的关系:服从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。
学会处理与同学的关系:大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。
学会处理与父母的关系:孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。