| 制定背景 | 怕孩子生病没人管，家长不知道园里咋保健，检查乱七八糟没标准，体弱儿照顾不到位，卫生消毒马虎，伙食营养不均衡。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全镇幼儿园老师、保育员、保健医生、炊事员、所有在园儿童。 | ||
| 职责分工 | 园长总负责，保健医生牵头干，班级老师和保育员天天做，后勤组长管食堂，园务会每月查一次。 | ||
| 管理规定 | 晨检不能漏，体检按时做，户外活动每天两小时，玩具口杯天天消毒，饭菜按人数分，登记本一个都不能少。 | ||
| 监督与罚则 | 每周大扫除 每天抽查，扣分直接贴班上，检查结果周一评比，扣多了要谈话，连续两次差要重培训，问题多的班重点帮。 | ||
镇幼儿园卫生保健九项制度
(一)家长联系制度
1、采用多种方式与家长加强联系。
口头形式:利用家长接送儿童时，有针对性或随机的与家长交换意见。
书面形式:每学期设立家园宣传栏，向家长宣传培养幼儿阶段目标、教学内容、育儿知识等。每学期办园级卫生保健宣传栏进行不同内容的幼儿教育，卫生保健知识的宣传工作。
会议形式:定期:每学期期初和期末召开一次家长会。不定期:根据情况需要召开家长座谈会或集中家教指导活动，向家长宣传幼儿卫生保健知识。
2、每学期开展内容丰富、形式多样的家长开放日。
3、儿童无故缺席及时和家长联系，共同做好儿童保健工作。
| 制度目标 | 让老师教得有方向，孩子学得开心。按孩子年龄和兴趣安排活动，不乱教、不瞎教。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 园长管总，教研组长抓落实，班主任定计划，老师执行并记录。大家轮流听课评课。 | ||
| 核心条款 | 必须写周计划日计划，游戏时间每天2小时以上，环境要安全有趣，教案要提前交审。 | ||
| 执行要求 | 计划每周五交，笔记每周1篇，教案100%达标，材料不够不能上课，出勤要盯紧。领导定期查，每月开总结会。 | ||
篇一:幼儿园教学管理制度范文
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基阶段。幼儿园应从实际出发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿的一生发展打好基础。
1、各班以新《纲要》思想为指导，根据幼儿发展水平、经验和需要确定教育活动目标，教育活动内容的选择要根据教育目标和幼儿实际水平，以循序渐进为原则，有计划地选择和组织。
2、各班要制定班级教育教学计划。班级教育教学计划的制定，是班主任依据教育目标、幼儿发展水平，有计划、有系统地安排、设计和组织各类教育活动的过程。它是由各个层次的计划组合而成的一个整体，主要包括:学期计划、周计划和日计划。