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家校沟通

时间：2026-08-12 20:26:15

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发布时间：2026-08-12

适用场景：家校沟通、学生问题干预、家长意见反馈

制定背景	老师和家长老是沟通不够学生问题难解决想让家校一起使劲儿管孩子避免各说各话教育效果打折扣
适用范围	全校班主任、科任老师所有在校学生家长
职责分工	班主任是第一责任人语数英老师要配合落实级组长盯进度学校行政抽查执行情况
管理规定	班主任每年普访一次学生家庭语数英老师每年跟家长聊一次以上问题学生要多联系家长会每学期至少开一次
监督与罚则	老师填联系记录表级组每月查一次落实情况没做到的提醒补上连续两次没完成要谈话家长投诉查实后扣绩效分检查结果每学期公示一次

为了更好地争取家长紧密配合，形成合力，发挥学校，家庭的整体教育功能，特制定学校与家长联系制度:

(1)、班主任每学年对班级学生普访一次，语文、数学、英语教师每学年与任教班学生家长普遍交谈一次以上。做到家长与学校统一要求，协同教育，寻求有效的教育方法与措施。

(2)、对学习态度差、纪律性不强，问题较多的学生，教师除了利用周报与家长互通情况外，应视学生的表现情况，采用多种方法及对与家长联系，共同采用有效的方法帮助学生解决和克服存在的问题。

(3)、家长对教育学生有不同意见或提议，除找班主任外，还可以向该级组长和各级主管行政反映，也可直接向学校反映情况。

制定背景	怕孩子乱打电话，没人管记录，亲情联系没效果，公物老被弄坏，安全也没保障。
适用范围	所有留守儿童，活动室里的一切事。
职责分工	老师负责记名字、看纪律、管赔偿。值日生帮忙盯人。校长偶尔来转转。
管理规定	打电话前先写名字；只能打给爸妈或临时监护人；说话要文明；东西坏了得赔钱；穿衣服要干净整齐；男生不许留长发，女生不许戴耳环；活动时听指挥。
监督与罚则	每天放学前查登记本，没写的不给打；谁弄坏东西当场登记，家长来交钱；老师巡堂抓不守规矩的；三次不改就请家长来聊；扣分多的取消下周通话资格。

设立背景	国际班要有人管招生、教学、学生、家长沟通，不然乱套了。
核心职能	管整个国际班运转，教英语课，帮外教管课，三件事都得干。
工作内容	招新生、排课表、盯学生日常、跟家长微信联系、上英语课、改作业。
协作关系	跟外教一起备课，向年级组长汇报，和招生办、教务处、心理老师常碰头。

设立背景	公司开少儿英语课，外教线上教，需要本地人帮忙盯课堂、带孩子学。
核心职能	帮外教上课，管学生注意力，做课件，跟家长聊学习情况，备课教研。
工作内容	盯小班课、提醒孩子坐好听讲、做ppt、发学习反馈、写备课笔记、参加教研会。
协作关系	跟外教搭档上课，向教学主管汇报，和班主任共享学生情况，跟家长微信沟通学习进展。

制定背景	开会老迟到，有人总不参加，交材料拖拖拉拉，活动也不积极，分数乱扣没标准。
适用范围	学生会各部门委员，包括部长、副部、干事。
职责分工	部长负责记分和提醒，副部协助检查，团支书每学期汇总打分。
管理规定	开会必须到，材料按时交，活动要参加，挂科就辞职，抄袭要扣分。
监督与罚则	每次开会当场记分，材料交迟当场扣，每月公示一次分数，低于60分自动辞职，70分以下不能评优。

设立背景	公司要开初高中一对一和小组课，得有老师来上课才行。
核心职能	教初中或高中学生，定学习计划，帮学生提分、找方法、养习惯。
工作内容	上课、备课、改作业、参加教研、和家长学生聊进度。
协作关系	跟学科组长汇报，和班主任、课程顾问一起盯学生，跟家长常联系，线上课要配合技术老师。

设立背景	学校要管好学生学籍和课时，得有人盯进度、做回访、跟家长聊。不然孩子上课乱套，续费没人管。
核心职能	登记学籍、排课时、盯学习进度、回访孩子、跟家长聊天、保单续费。
工作内容	填学籍表、排课表、写回访记录、打电话给家长、记学生情况、配合教务和咨询部干活。
协作关系	天天跟咨询老师、教务老师碰头；向学习中心主管汇报；微信电话聊，共享表格，一起开例会。

制定背景	家长不太了解学校上课啥样，老师也少听家长意见。想让家校多走动，一起帮孩子成长。
适用范围	全校所有家长、各年级老师、班主任都得参加。
职责分工	校长和书记带头干，教导主任政教主任搭把手，年级组长和班主任具体忙活。
管理规定	每学年开1-2次，家长能进班听课，填反馈表，还能看校园、做亲子活动、听讲座。
监督与罚则	年级组发通知组织活动，课后收反馈表，当场答疑问。没做到的年级组要说明原因，下次补上。

设立背景	公司要拓展高端客户市场，得有人专门盯这块儿。总经理直接管，说明挺重要。
核心职能	开发高净值客户，做资产配置方案，推公司产品，搞渠道拓展。
工作内容	找新客户、维护老客户、定销售计划、跑渠道、写方案、做市场分析。
协作关系	向总经理汇报。跟产品部、销售部、客服部打交道。有时要拉外部合作方一起干活。

设立背景	学校要开新班，得有人带课管学生，不然课没法上。
核心职能	帮主讲老师上课，盯学生作业，管课堂纪律，带读带练。
工作内容	发学习资料、收作业、批改小练习、提醒学生订正、整理错题本。
协作关系	听主讲老师安排，跟班主任通学生情况，和教务核对课表，偶尔帮教研组复印材料。

制定背景	老师当班主任不能随便上，得有专业能力。怕没培训就上岗，带不好学生。
适用范围	w小学所有想当班主任的老师。
职责分工	学校负责选人、发聘书。教务处组织培训。校长盯着落实情况。老师们自己考证书。
管理规定	必须有教师资格证。必须参加市里统一培训并拿结业证。新老师还得先当见习班主任。要学心理健康知识。得真心喜欢这活儿。
监督与罚则	没证不能当班主任。每学期查一次证书真伪。发现无证上岗马上停职。每年统计一次持证率，全校通报。证书过期要重考。

制度目标	管住课堂乱讲话、作业拖拉、卫生差这些事，让班级整齐点。
职责分工	班长记分，值日组长查卫生，老师看作业和纪律，班主任总管。
核心条款	迟到早退扣2分，旷课扣3分，作业不交扣10分，乱扔垃圾扣10分，打架抽烟扣10分。
执行要求	每天由班干部登记扣分，每周小结，月底汇总，分数贴墙，低于60分找老师谈话，家长签字。

设立背景	学校要招新生，得有人专门接待家长、解答问题、办报名。
核心职能	帮家长搞懂课程，收报名信息，让家长愿意把孩子送来上课。
工作内容	迎家长进门、答疑问、填报名表、录数据、跑招生现场、帮老师盯教室、扫地擦黑板。
协作关系	听校区主管安排，跟授课老师一起盯课，和市场部同事一起摆摊发传单，跟教务老师对报名名单。

制定目的	怕家校沟通不畅，孩子教育出问题，家长不知道学校咋想的，学校也收不到家长真实想法。
适用范围	实验幼儿园所有在校生的家长，重点是各班推选的委员和年级常委。
职责分工	委员要传话、提建议、监督课堂；常委多盯年级事；校方领导配合开会，班主任负责推荐人选。
管理要求	必须设家长信箱，定期开联席会，听课要真实，反馈意见得写清楚，不能光点头不说话。
监督与检查	年级组长查开会记录，校方看信箱回执，没按时反馈扣当月服务分，三次不参会自动退出，名单每年重审一次。

设立背景	高中要教学生知识，还要管他们成长，得有人专门干这事。
核心职能	教课本内容，带学生学，盯他们身体和心理，出题改卷讲题。
工作内容	备课写教案，做课件，上课，辅导学生，出卷监考改卷，处理突发情况。
协作关系	跟其他科老师一起教研，听教务处安排，向年级组长汇报，配合班主任管学生。

设立背景	学校要管好学生学籍和课时，得有人盯进度、回访、跟家长说话。
核心职能	登记学籍、排课时、盯孩子上课情况、回访、跟家长聊、保单续费。
工作内容	填学籍表、分课时、写回访记录、打电话给家长、记学生动态、做续费跟进。
协作关系	向教务部汇报，配合咨询部做事，和老师聊进度，跟家长常联系，有时帮销售推续费。

设立背景	学校数学课学生多，老师忙不过来，需要有人搭把手。帮上课、管材料、盯进度，让教学顺一点。
核心职能	帮老师上课，整理资料，记学生情况，准备教案，管办公室，翻译活动内容。
工作内容	进教室帮忙，录学生学习情况，备课打杂，收拾办公室，管物资，翻文章，代课，开会。
协作关系	听数学组长安排，跟数学老师天天碰，和家长简单沟通，配合其他老师搞活动，有时帮采购。

设立背景	公司要推hr系统，得有人落地执行。客户买了系统，得帮他们用起来。项目多起来了，专门设岗盯实施。
核心职能	把hr软件装进客户公司。搞清客户想要啥。教客户怎么用。让系统真正跑起来。
工作内容	做需求访谈、写实施方案、配系统参数、录测试数据、培训客户员工、处理上线问题。
协作关系	听项目经理安排。跟销售对接签单前的事。和开发一起调系统。陪客户it同事干活。定期向主管汇报进度。

设立背景	公司要留住学员，得有人天天跟他们聊天帮忙学英语，不然钱收不长。
核心职能	盯学员学没学、帮他们解决问题、提醒续费、让学员愿意再交钱。
工作内容	回微信电话、发学习提醒、记录学员情况、推续费活动、填系统表格。
协作关系	听课程顾问安排，跟教务老师对课表，和销售同事共享学员动态，偶尔找英语老师问问题。

制定目的	学校想管得更规范点，让老师学生都明白该干啥，把教学质量提上去，让学生全面发展。
适用范围	管全校老师、学生和所有教学后勤活儿，包括上课、作业、纪律、卫生、安全这些事。
职责分工	校长总管，教导主任抓教学，总务主任管后勤，班主任盯班级，校医管卫生，安全小组守安全。
禁止行为	老师不能体罚学生，不能上课玩手机、坐着讲课，不能让学生代批作业；学生不能迟到早退、打架骂人、乱动公物、不交作业。
检查与监督	每月检查教案和作业，每周查课堂和卫生，每学期评一次班主任和教师，没做到就谈话提醒，两次就通报，年底考核挂钩。