| 设立背景 | 学校要开实验课，得有人带学生做实验，不然学生不会操作 | ||
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| 核心职能 | 带学生做实验，讲原理，管纪律，批报告，组织考试 | ||
| 工作内容 | 提前到实验室，点名，讲课10-20分钟，指导操作，查报告，填登记表，考实验 | ||
| 协作关系 | 听教研室安排，跟理论课老师通气，和实验室管理员配合开关设备，向系主任汇报教学问题 | ||
1、实验指导教师应本着“对教学负责，对学生负责“的宗旨，认真履行教学岗位职责，端正教学态度，做到课前准备充分，目的明确，耐心细致，教书育人，搞好实验教学工作。
2、按照学院统一的实验教学计划、实验大纲和《实验考试纲要》认真组织教学；如果没有统一的教学计划和大纲的，要自行作出教学计划，以避免随意性。
3、实验指导教师在上实验课时不迟到、不早退，并提前10分钟到达实验室，严格按照时间段组织实验教学。
4、在教学中做到条理清楚、重点突出、负荷适当、全面训练。在教学方法上，注意示范正确、指导有方、因材施教、方法多样。
5、每次课应有5—20分钟的实验原理、要求、重点等方面内容的讲述，使学生明确实验目的、要求及方法。
6、正常情况下，学生每次实验课写的实验报告，指导教师要阅查30％以上；部分课程实验应检查或抽查学生实验程序的调试结果，并作为成绩记录。
| 制定目的 | 怕仪器乱放弄坏，学生做实验出意外，药品电源没管好会出事。 | ||
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| 适用范围 | 只管学校实验室里所有仪器、药品、水电和做实验的人。 | ||
| 职责分工 | 实验员自己管好东西，老师用前要配合准备，教务处负责批外借和报损。 | ||
| 管理要求 | 仪器要码整齐、常检查、勤保养；毒药贵重仪器锁好；做完实验马上查缺损。 | ||
| 监督与检查 | 教务处不定期来查帐物对不对、卫生干不干净；漏查或没记清楚要补登记，严重就通报批评。 | ||
中学(学校)实验员工作职责
一、热爱本职工作，热心为教学服务，实验室的各项工作都要以有利于教学为原则。
二、做好实验教学仪器和设备的管理工作。
1、及时填写“实验台帐”，做到帐物相符，心中有数。
2、对所有仪器做到码放合理，确保完好。
3、做好仪器设备的保养和维护工作。
4、外借仪器和设备要上报教务处，经批准后方可借出，期间应严格履行借还手续。
5、学期要对所管仪器和设备根据帐目进行清点，及时报损，并填好“教学仪器设备报损登记册”。
三、做好演示实验和学生分组实验的准备及仪器归还工作。
1、根据教师“实验准备单”内容按时提供演示实验、学生分组实验所需的仪器和设备。
2、实验完毕归还仪器和设备时要仔细检查仪器和设备的完好状况，发现问题及时处理、记载，并报教务处备案。