| 制定目的 | 怕学生做实验出意外，仪器乱放容易坏，药品没管好会伤人。 | ||
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| 适用范围 | 实验室老师、学生、所有实验器材和药品。 | ||
| 职责分工 | 老师要管好仪器药品，学生按规矩操作，管理员每天检查设备状态。 | ||
| 管理要求 | 仪器用完归位，药品分类存放，危险操作必须老师在场，废液不能随便倒。 | ||
| 监督与检查 | 教务处每月查一次记录，老师带课前先点名检查，没做到扣当月绩效，三次不改调岗。 | ||
一、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、按照教材规定的实验内容准备和开发教学实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务，并积极创造条件，组织学生课外科技实验活动。
三、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
四、掌握实验仪器设备规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责做好仪器设备的验收，保管和使用维修，做好材料、药品的使用、回收和处理工作。
五、负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物资管理工作，保持实验室的整齐、清洁，教育学生保持良好习惯。
六、采取措施确保人身安全和健康。
| 设立背景 | 学校开实验课需要人管器材和场地，老师上课离不开这些支持。 | ||
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| 核心职能 | 管好实验用品，帮老师准备实验，让学生安全动手做实验。 | ||
| 工作内容 | 清点仪器药品，登记借还，打扫实验室，检查设备好坏，配实验材料。 | ||
| 协作关系 | 跟科任老师对接实验安排，向教务处汇报，配合班主任组织学生进实验室，和总务处一起买新东西。 | ||
学校实验员岗位职责(5)
1、树立实验工作为教学，为师生服务的观念。按照教材规定，根据教学进度，主动地与教师配合，按大纲和教材规定，有计划地为师生演示和分组实验准备好各种仪器、教具、药品、试剂等实验用品，并协助教师辅导学生进行实验。
2、实验室要维持科学、文明、安全的实验环境，保证仪器设备处于良好的可用状态。仪器设备的添置要根据学校财力及教学需要有计划地按轻重缓急购置，每学年要确定补充和消耗的定额。
3、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理、熟悉材料 药品的性能。负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料，药品的使用、回收、处理工作。
4、管好实验室全部仪器设备，药品、标本、模型、挂图等教具和其他国家财产。要建立实物明细帐卡，每学期应进行实物清点，科学存放，保持整洁，定期检查，力争延长使用寿命。
5、建立、建全仪器设备、药品、材料的帐目。