一、实验室、仪器室必须有专人管理，未经许可，外人不得擅自动用仪器设备。
二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常进行。
三、仪器、设备入库，要凭单据及时记帐、编号后分类存放，定期核销实验材料，做到帐物相符。
四、帐册实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财产帐相符。
五、经批准出借的仪器、设备按出借制度执行。
六、经批准报废报损的仪器、设备按报废制度执行。
七、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损。
八、按实验联系单要求，及时做好实验准备工作，实验完毕，做好实验记录和档案资料工作。
九、保持实验室、依附器室整洁有序，不准存放其他无关物品。
十、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。
| 制度目标 | 让自行车停放不乱，减少丢车，大家取车方便，车棚干净整齐。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 值班人员负责卫生、检查锁车、监督存取；治保室、政治处、班主任配合教育管理。 | ||
| 核心条款 | 必须上锁，新车加防盗锁，按班用钢绳加锁，存取步行，严禁车棚骑车。 | ||
| 执行要求 | 离校前不能随便取车，特殊情况要审批证明；钥匙不能代取；锁不好要换；值班员每晌检查，昼夜在岗。 | ||
| 编制目的 | 让天平称得准，不晃不歪，不出错。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 实验室用托盘天平的日常称量操作。 | ||
| 职责分工 | 实验员自己动手做，老师偶尔看看，同学不能乱碰。 | ||
| 操作流程 | 先调水平泡，再放东西，关正门，轻开侧门，称完归零，罩好盖子。 | ||
| 执行标准 | 气泡必须在圈中间；物品放正中；侧门要轻推轻拉；砝码全回零位；硅胶变粉就换新的；罩子扣严实。 | ||
1检查水准气泡位置是否在中央，保证天平安装的水平。
2不能称过于冷热和含有挥发性腐蚀性的物品。
3所称物体要放盘中央，并不得超过天平的最大称量。
4在称量时，不得打开正门，打开关闭侧门和取送物件时须小心轻放，防止震动。
5天平使用完毕后，应将“自动”关闭和将所用砝码及指数盘旋到原“0”位，最后将罩罩好。
6经常注意更换柜罩内的变色硅胶，保持天平的干燥。
| 制度目标 | 让教室多媒体用得顺，不耽误上课，设备少坏点，多用几年。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 班主任是第一责任人。学生管理员管预约、防尘防水防盗。钥匙由班主任指定学生保管。 | ||
| 核心条款 | 不能私配钥匙，不能乱借钥匙。不准非法操作，不准人为损坏，不准违禁使用。 | ||
| 执行要求 | 学生管理员每天看设备状态。每周主管领导检查一次。坏了要马上报修。赔偿按价赔，责任追到人。 | ||
为了更好地利用现代化教育设备，保证教学过程能顺利进行，特制订学校教室多媒体的使用管理制度如下：
一、各班教室多媒体设备管理第一责任人为各班班主任，对本班教室多媒体设备的管理工作与安全工作负全责。
二、各班需指定一名学生为管理员，负责教师使用多媒体的预约及设备的防尘、防水、防潮、防震、防盗等日常管理。
三、教室多媒体设备的钥匙由各班班主任负责指定责任心强的学生保管，任何人不得私配钥匙，不得将钥匙随意转借他人。教师若需要使用多媒
十、多媒体要定期清洁、维护设备保证其运行良好，延长其使用寿命。主管领导要做到一周一检查。
十一、所有人为损坏、非法操作及违禁行为所造成的多媒体设备的损坏或丢失的，学校将责令班级照价赔偿，并追究当事人其它责任。
| 设立背景 | 公司做分子检测业务需要有人天天做实验 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 动手做dna提取、pcr、荧光定量pcr、ctc这些实验 | ||
| 工作内容 | 按sop做实验，记实验记录本，每周跟组长说进度 | ||
| 协作关系 | 听实验室主管安排，帮研发部做技术实验，和标本收发员交接样本 | ||
职责描述：
1、负责实验室常规实验操作，包括标本dna提取、pcr实验、荧光定量pcr实验、ctc实验;
2、严格按照sop进行实验操作、及时记录、定期汇报;
3、辅助研发部门进行技术创新，技术实验。
任职要求：
1、生物、医学检验等相关专业本科以上学历;
2、了解移液器的使用和pcr的实验原理;
3、有较强的实验操作能力。
| 制度目标 | 让实验课安全顺利开起来，仪器药品不乱放不丢，老师学生用得顺手。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 实验管理员管采购验收保管使用；教务处管审批和领导；任课教师带学生做实验。 | ||
| 核心条款 | 仪器药品要登记清楚，剧毒易燃品单独锁好，实验前备齐材料，操作按规程来。 | ||
| 执行要求 | 开学前报购置计划，实验时管理员在场协助，每周检查清洁保养情况，期末交总结报告。 | ||
宁海中学生物实验教学管理制度
1.实验管理人员必须具有相关学科的基础知识，掌握相关学科的全部实验技能，熟悉所管药品、仪器、试剂、模型、标本的性能和保管、使用、维修的方法。
2.建立并严格执行仪器、药品、试剂、标本等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度，严格领取手续，严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。
3.加强仪器室、实验室的规范化建设，合理摆放物品，保证两室清洁、整齐、取放方便。必须做好仪器、标本、模型、器皿等的整洁、保养工作，做到无尘、无锈、无虫蛀，标签分明，分类合理。
4.实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、试剂、标本等，实验时，协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验，防止学生损坏仪器或发生事故。