| 设立背景 | 店里开了科学课，得有人教小朋友动手做实验。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 上课带孩子玩科学实验，让娃觉得有趣又学到东西。 | ||
| 工作内容 | 上课、回家长微信、布置教室、写课后小结、参加月度活动。 | ||
| 协作关系 | 听教学主管安排，跟课程顾问分班，和前台一起招呼家长，偶尔帮市场部拍活动照。 | ||
岗位职责：
1， 针对5-12岁儿童进行stem科学类项目的授课。
2， 保持与家长的良好沟通，做好会员服务工作。
3， 积极组织参与每月的店内主题活动。
4， 积极参加公司的各类培训和活动。
岗位要求：
1， 年龄:22-35岁。
2， 大专以上学历，理工科专业优先。亦可。
3， 有教师资格证优先。
4， 热情，诚实，有责任心。
| 制定目的 | 公共选修课要补专业教学，搞素质教育。得让课开得有质量，不乱来，学生真学到东西。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管所有开公选课的老师、各系部、教务处。管课程申报、上课、考勤、成绩、选课这些事。 | ||
| 职责分工 | 任课教师管上课和打分；各系部管组织申报和听课；教务处管审核、排课、查课、发任务书、评教学质量。 | ||
| 禁止行为 | 没批就开课不行；缺课超三分之一不能考试；作业欠交超三分之一不行；调课不办手续不行；艺术类专业不能选艺术类公选课。 | ||
| 检查与监督 | 每学期第十一周发通知，十三周前报计划，十七周前学生选完。教务处抽查课表、试卷、日志。没做到就扣编制费或重修。 | ||
公共选修课是对专业教学的必要补充，是全面实施素质教育的重要环节。主要分为人文社科、艺术和自然科学三大类。其开设的目的在于拓宽学生的兴趣与爱好，体现学校特色，促进各种知识的相互融通与渗透，全面提高学生的综合素质。为保证公共选修课的教学质量，使我院的公共选修课教学工作科学、规范、有序地进行，特制定本规定。
一、课程管理
1.公共选修课由教务处垂直管理，实行任课教师、各系（部）、教务处三级负责制。
任课教师的主要职责是：制定课程授课计划，实施教学，统计学生出勤和听课情况，对选修学生进行成绩考核。