| 制定背景 | 怕事故没人及时报，怕原因查不清，怕追责没依据，想让每起事故都快速上报、认真分析。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 通防区所有当班人员、班队长、调度、值班员、区领导、技术室。 | ||
| 职责分工 | 当班班队长先报，区调度接着传，值班人员组织追查，当事人员和班长队长都得参加。 | ||
| 管理规定 | 必须第一时间报告事故，必须写清楚时间地点原因损害，追查要有详细记录，结果要马上汇报。 | ||
| 监督与罚则 | 调度盯上报，值班员组织追查，区领导看结果，记录不全或漏报要被提醒，重复出问题要被谈话。 | ||
1、发生事故后，当班班队长必须在第一时间向区调度报告，事故的时间、地点、原因及造成的损害，开展事故分析。
2、区调度应及时向区值班人员汇报事故的情况，和向区主要领导汇报情况，做好追查的准备。
3、区值班人员负责组织对当班期间发生的安全生产事故进行追查。
4、参加追查的人员包括事故的当事人员，当班班长、当班队长、以及其他相关人员。
5、通过追查，详细了解事故发生的原因、经过和后果。
6、事故追查分析必须有详细记录。
7、事故原因分析清楚后，并在第一时间向区主要领导汇报追查结果。
8、 事故报告程序：发现事故人员――通防调度――通防区长、书记、副区长――值班人员――责任队队长――区技术室人员。
| 制度目标 | 防止不合格药卖出去，保护病人安全，避免药店被罚。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 验收员发现要报告，保管员看到要停售，质量管理员负责确认和处理，采购员管退货。 | ||
| 核心条款 | 不能卖包装破、过期、被通报的药；发现就挂黄牌、移进不合格区、记台账。 | ||
| 执行要求 | 马上停售，立刻上报质量管理员；每季度汇总分析；销毁要留记录，监督下进行。 | ||
1、不合格药品是指:药品的包装不合格、外观质量不合格、内在质量不合格。
2、不合格药品的确认:
(1)国家或省、市各级药品监督管理部门发布的通知或质量公报中的不合格药品。
(2)质量验收、保管养护和销售过程中发现的外观、包装、标识不符，包装污染、破碎及超过有效期的药品，并报质量管理员确认为不合格的.
(3)各级药品监督管理部门抽查检验不合格的药品。
(4)符合药品管理法中有关假、劣药品定义的。
(5)生产厂商、供货单位来函通知的不合格药品。
3、不合格药品一旦确认，即不能再销售，将不合格药品移入不合格区，并做好“不合格药品台帐”记录.
4、入库验收发现不合格药品，验收员填写“药品拒收报告单”交质量管理员，由质量管理员确认后，提出处理意见进行处理。
5、在储存、养护或出库时发现质量有疑问药品，应立即挂黄牌暂停销售，填写“药品质量复查通知单”交质量管理员复验。
| 制定背景 | 学校安全老出问题，老师管不过来，想靠检查早点发现隐患。怕学生受伤，家长着急，也怕出大事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校师生、所有教室走廊操场这些地方，还有门卫和总务处。 | ||
| 职责分工 | 校长带头抓，安全小组具体干，班主任天天看，值日老师随时盯，谁管哪块写在责任书上。 | ||
| 管理规定 | 每月巡查至少两次，看到隐患马上报，不能拖不能瞒，整改要动手不能光说。 | ||
| 监督与罚则 | 查一次记一次分，扣分多了全校点名，两次就取消评优，再严重就处分。每周开安全会，填表留痕，修东西有“110”报修箱。 | ||
乡小学安全工作逐级检查及事故隐患、排查、整改制度
一、安全工作逐级检查
第一条为了充分发挥学校安全管理职能，实现对学校安全的有效监管，完善管理体系，增强监管效能，依据有关法律、法规和规章，结合学校的管理实际，制定本办法。
第二条本办法所称主体是指学校整体的安全工作。
第三条分类分片责任监管是对学校安全监管的一种方式方法，是把分类重点管理与分片巡查监管有机结合，并且明确监管责任和过错责任追究的监管制度。
第四条分类监管是对全校安全，按照区域划分的类别，对不同类别采取不同的监管办法，实施监管。
第五条分片监管由安全小组负责组织实施，主要以日常巡查、定期检查和专项检查为重点。