| 制定目的 | 怕班里乱糟糟的，同学打架、不守纪律、学习没人管。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全班同学，教室、操场、上下学路上，上课下课时间。 | ||
| 职责分工 | 班长盯着纪律，学习委员管作业，卫生委员扫地擦窗，体育委员整队做操，文艺委员组织唱歌跳舞，小组长收作业。 | ||
| 管理要求 | 按时到校不迟到，课间不追跑，值日认真扫，做操站整齐，黑板报每周换，眼保健操一起做。 | ||
| 监督与检查 | 班主任天天看，班长副班长记考勤，老师抽查作业和卫生，没做到要重做，多次不行就换人干。 | ||
小学班干部工作职责(三)
一、班委会的基本任务是:
在班主任老师的指导下，团结带领全班同学认真贯彻执行学校布置的各项工作，积极开展学习、科技、文体、公益等各种活动，维护校规校纪，倡导良好的班风学风，沟通同学与老师和学校的联系，促进同学们德、智、体全面发展。
二、班干部条件:
1.思想觉悟高，工作认真、主动、踏实，能积极贯彻学校的各项指示和要求。
2.学习态度端正，成绩良好;有较强的组织管理能力。
3.能以身作则，模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校规校纪，在同学们中有较高威信。
三、班干部工作职责:
(一)班长、副班长职责:
1.领导与组织全体同学积极参加学校各项活动。
2.加强班内思想领导，组织开展批评与自我批评，克服各种不良班风倾向。
| 制定目的 | 怕学生干部做事没方向，乱来影响校园秩序和同学安全。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 校学生常务工作委员会全体成员。 | ||
| 职责分工 | 主席带头盯紧活动安全，委员各管一块，比如宣传要防海报掉下来，文体活动防摔伤，记者团拍片注意别挡路。 | ||
| 管理要求 | 活动前查场地、清道具，黑板报边框钉牢，宣传栏玻璃擦干净，球赛备好急救包，汇演时留好疏散通道。 | ||
| 监督与检查 | 学生处每周看一次现场，查记录本；没做到的停一周工作，重学流程；三次出错换人；每月开碰头会说问题，改办法。 | ||
高级中学学生常务工作委员会职责
1.根据校长室、学生处的指示精神，创造性地制定各学期的工作计划。
2.听取同学针对性学习、宣传、文艺、体育、记者团和电视台工作的意见、、建议和要求，并采取相应的措施付诸实施。
3.配合学校工作安排，开展专题性的演讲、征文比赛，并设计制作相关的宣传橱窗。
4.适时开展各学科的学习经验交流等活动，帮助同学端正学习态度，改进学习方法，浓厚校园的学习气氛。
5.根据学校工作安排，组织各班出好相关主题的黑板报，并认真安排评比工作。
6.利用板报、橱窗、宣传栏等宣传阵地，充分给予同学发展个性、展示才华的空间。
7.组织一系列的文艺活动，如大合唱、文艺汇演等，陶冶学生的思想情操，浓厚校园的文化气息。
| 制定目的 | 学校要抓德育，想让学生素质高点，为教学质量打基础，就定了这十种习惯。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校学生，管日常行为、学习态度、文明礼仪这些事。 | ||
| 职责分工 | 德育领导小组定方向，办公室落实细节，年级组长带着班主任干活，督查组天天看。 | ||
| 禁止行为 | 不许骂人打架抽烟喝酒，不许抄作业作弊，不许乱扔垃圾，不许上课捣乱，不许歧视同学。 | ||
| 检查与监督 | 学工处牵头检查，每天通报，每周评比，每月表彰；没做到的班级扣分，班主任要整改，三次不改要谈话。 | ||
迁宿中学学生教育与管理工作提升方案
为进一步增强学校德育工作的针对性和实效性，进一步提高学生素质，按照学校“质量提升年”要求，为切实提高教学质量奠定坚实的德育基础，结合我校的实际，对学生教育与管理工作，重点开展“养成十种好习惯”的具体要求。
一、具体内容与要求
1.自立自强的习惯。树立崇高的理想，把自身的命运同国家、民族的前途结合起来；自觉制定可行的学习、生活计划，能够制定自己的人生发展规划；能够妥善安排好自己的生活起居；做事不盲目、不拖沓，当日事当日毕；为人处世有上进心。
2.注重文明礼仪的习惯。