| 制定背景 | 学生基础差，不爱学计算机课。老师讲得累，学生没学会。课堂气氛沉闷，动手能力弱。想让学生真会操作、喜欢上课。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 忻州市技工学校全体计算机任课教师和在校学生。 | ||
| 职责分工 | 教务处牵头组织，各计算机老师具体执行，教研组长日常检查，校领导抽查监督。 | ||
| 管理规定 | 每节课必须有实操任务，禁止单纯讲理论。用学生能懂的话讲课，多让学生上机练。作业要当堂反馈，不拖到第二天。 | ||
| 监督与罚则 | 每月听一次计算机课，看学生是否真在操作。期中期末查学生作品集。发现光讲不练的，提醒整改；两次不改，安排听课指导。 | ||
山西省忻州市技工学校李巧英
摘要：随着技工教育改革的不断深化，课堂教学的有效性问题成为亟待解决的问题。怎样使学生用最短的时间、获得最大的收获并拥有积极的情感体验，取得高效的课堂教学，是计算机教学改革追求的目标。针对计算机教学中存在的教学目标不明确，学生缺乏学习兴趣，不积极思考，教学方法不得当以及评价制度不健全等问题，作者从有效教学的角度出发，提出创新教法教材，改变学生学习方式，实施有效评价等建议，希望通过教师的教，使学生爱学、能学，提高课堂教学效果，为学生职业生涯发展奠定良好的基础。
| 制度目标 | 让社团活动不乱套，有计划有规矩地开展，大家都能玩得开心又学到东西。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 团委管审批和监督；社团部管日常检查；社长管本社计划和活动；副社长管考勤和总结；干事帮着干活。 | ||
| 核心条款 | 招新在开学前两周；每次活动要写方案交审批；活动后必须交总结；不参加三次就除名。 | ||
| 执行要求 | 招新要登记，活动前一周报批，副社长记出勤，部长每周抽查，例会单周周一开，总结材料按时交，不按时交要扣分。 | ||
为加强社团管理，使我校社团活动有序、规范的开放，特推行《雅礼中学学生社团管理制度》。
一、关于社团组织机构管理:
1、社团部设部长一名，负责组织筹划学校社团工作，督促、检查、评比社团活动;
2、社团部设副部长一名，负责协助部长工作并对各社团工作进行总结;
3、每个社团社社长一名，负责本社团计划的制定，活动的组织、实施和总结;
4、每社团设副社长一名，负责本社团的日常管理、评估、考核，并协助社长开展工作;
5、每个社团有干事若干，在组织、宣传、活动等方面协助社长工作。