| 制定目的 | 怕东西丢、坏、乱，账和实物对不上，影响上课用东西。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 就管学校仓库里所有公物，只针对保管员一个人。 | ||
| 职责分工 | 保管员自己收货验货，记好进出账，按时清点，锁好门窗。领导不天天盯着，但要自己担着。 | ||
| 管理要求 | 进货必须验收，领用要有手续，进出全得登记，每月小查，每学期大查，堆整齐，常检查，离屋就锁门。 | ||
| 监督与检查 | 校长和财务会抽查账本和仓库，发现没记账、没清点、门没锁，扣当月绩效，三次出错调岗。 | ||
中心小学公物保管员职责
1、树立为教学与师生服务观念，以勤俭办学的精神，管好用好校产校具。
2、认真做好校产校具的保管工作，进货入库要统一验收，领用手续完备，进出有记录，账实要相符，严格执行借出公物的有关规定，所借公物要及时收回。
3、按月清点仓库物品，每学期大清点一次并填报。
4、仓库物品堆放整齐，保持室内清洁卫生，勤检查，严防物品丢失和损坏。
5、严格遵守上下班时间，坚守工作岗位，离开保管室，要随时关、锁门窗，确保安全。
6、配合学校财务，对学校的固定资产进行管理，定时清点，做到物帐相符
7、配合教育教学工作，做好学校各教学物资的调配工作。
8、工作有大局观，做好各种突发性工作的准备，工作服从分配。
9、完成领导委托的其它工作。
| 制度目标 | 让机房用得久一点，电脑不乱跑，上课不吵闹，学生手脚干净点，习惯养好点。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 老师盯全程，下课前不能走；小组长查键盘鼠标坏没坏；管理员和校领导也得照着做。 | ||
| 核心条款 | 穿鞋套才能进，不准吃东西，不准乱动设备，不准改设置，不准开小差，不准碰屏幕和主机箱。 | ||
| 执行要求 | 每节课都得检查鞋套，座位固定，有问题举手问，下课关机关灯，老师全程在场，谁违规就按条罚。 | ||
第二小学微机室管理制度
为最大效率的发挥机房的使用功效，延长使用寿命，同时为保证计算机安全运行，维持正常的教学秩序，让学生能在干净、整洁的环境中学习，并养成一个良好的文明的上机习惯，培养出高素质学生，特制定以下管理条例:
1、按时上下课，不迟到，不早退，不随便离开教室。
2、要专心听讲，积极思考，独立完成作业。
3、进入微机室必须穿鞋套，严禁穿鞋进入。进机房一律要穿好鞋套，若手上有污渍要清洗后方能入内。
4、进入机房后按规定位置对号入座，上机时要保持安静，不可大声喧哗，更不可四处走动，有问题请举手向老师请教。在课中不可做与本课无关的事情，如玩游戏、上网聊天等。
5、严禁携带任何食物进入机房，其中包括:饮料、开水、水果等其它零食;不准在机房内随地吐痰、乱丢纸屑。
| 制度目标 | 管好微机室，不让设备坏掉，不让人出事，不让东西丢，让电脑一直能用。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 电教中心统一管；机房负责人盯设备安全和日常维护；工作人员守岗、警惕；校长批外借和维修。 | ||
| 核心条款 | 不准吸烟放易燃品；不私拉电线；不乱碰电源插座；不带水进机房；不删系统软件；不装来路不明的程序。 | ||
| 执行要求 | 每天开机防潮；定期查消防和电路；学生凭证上机、定机定位；老师记录使用情况；发现故障马上报；病毒要马上断网杀毒。 | ||
学校微机室安全管理制度
微机教室是学校实施信息化教育的重要设施，必须严格管理、充分使用，注重投资效益。
1、微机教室的所有财产是学校的固定资产，由电教中心统一管理和使用，机房负责人为直接责任人和具体负责人，负责机房设备和财产的安全、保证设备的正常运转和日常维护。工作人员必须认真负责，保持高度警惕性，坚守工作岗位。
2、管理人员要做好机房的防火、防盗、防尘、防潮、防晒、通风等常规工作，定期检查防火设施及门窗，定期检查电源、开关、保险及部位，微机室内不许吸烟，不得放置易燃品。微机室配备的消防设施和防盗装置不准擅自搬动，不准挪作他用。应保持随时施救可用，违者按学校消防制度处理。
| 制定目的 | 学校微机室要用得安全又高效，老师得懂机器、会管理，学生上课才不乱套。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管微机室老师，管电脑开关机、卫生、维修、学生进室纪律。 | ||
| 职责分工 | 管理员牵头干活，老师配合执行，校长抽查记录本和设备状态。 | ||
| 禁止行为 | 不准非教学人员乱进，不准学生吵闹，不准不关机就走，不准不记使用情况。 | ||
| 检查与监督 | 每天用完检查一遍，每周清一次灰，每月保养一次，记录漏填扣当月绩效，故障超24小时不报要说明。 | ||
实验小学微机管理人员职责
1、管理人员要有高度的事业心和责任感，努力学习专业知识，熟悉计算机的管理要求，提高使用效率。
2、认真执行微机室管理制度，搞好教学服务工作。
3、积极参加计算机教学与教研活动，了解学生运用计算机的能力，进一步改善管理水平，提高信息技术学科的教学质量。
4、微机室是学校的重要教学阵地，严格控制非教学人员进入;教育学生进入微机室要有秩序，保持安静，自觉遵守微机室管理使用制度。
5、要经常保持室内整洁，做好防尘、防潮、防磁、防雷、防电等安全工作，定期对计算机进行保养维护，特别是假期，要定期开机运行，保持良好的工作性能。
6、开机前认真检查计算机设备有无问题，使用时严格按操作规程进行，使用完后及时关机。
| 制定目的 | 学校怕教学乱套，想让大家好好上课、守规矩，别影响学生学习和学校正常运转。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、科室人员、工人，管上课、自习辅导、开会、签到、完成任务这些事。 | ||
| 职责分工 | 校长拍板定调，教务处和年级组盯具体执行，校办和纪检组查落实情况。 | ||
| 禁止行为 | 不准无故不上课、不准总迟到早退、不准不辅导自习、不准不参加活动、不准不服从安排。 | ||
| 检查与监督 | 教务处每月查课表和签到，年级组听意见，月底汇总；没做到先谈话，再扣钱，严重就待岗；检查结果公示三天。 | ||
根据保定市教育局颁发的《人事管理规定》、《关于对行风建设中的几种违纪违规现象的处理意见》、《关于对不能正常上班人员管理若干规定》三个通知精神，为进一步规范我校广大教职员工的教育教学行为，确保正常的教育教学秩序，保证我校教育教学目标的实现，本着引导、教育、预防为主，批评与惩戒为辅的原则，经校领导研究对出现以下违纪、违规现象和问题的教职工，提出如下处理意见，望广大教职工自觉遵守。
一、无故不上课的教师。
二、多次上课迟到、早退的教师。
三、经常不辅导自习的教师（尤其是高考科目）。
四、工作懈怠，在教学各环节中，学生、教师等各方面意见反映强烈，经学校领导调查属实，且多次批评教育无效者。