| 制度目标 | 让图书室更好服务老师和同学，丰富校园文化生活，管好用好每本书。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 图书管理员负责采购、借还、登记、修补、推荐；配合教师资料室和学生阅览室；还要学业务。 | ||
| 核心条款 | 买书要按计划、不积压；借还手续要简、不出错；新书及时入册，旧书及时修；做好六防；帐卡书三对上。 | ||
| 执行要求 | 所有规定必须马上照做；借还登记天天清；六防天天查；推荐新书每月至少一次；修补报损每月汇总；检查由教务处不定期看。 | ||
图书管理人员应牢固树立为师生服务的思想，热心做好学校图书管理和流通工作，成为丰富学校文化生活，增进学校文化生活的一个重要阵地。
1.根据经费情况，结合学校师生实际，有计划地购买学校图书，注意图书发挥的实际效益，防止积压。
2.安排好师生的借书、还书工作，简化手续，热心服务，力求做到既要方便读者，又要不出差错。
3.健全书库管理，图书借还、遗损赔偿等制度，并严格执行。
4.新书及时登记入册，分类编目，做到"帐、卡、书"三相符。旧书及时修补，做好报损工作。
5.以各种形式推荐好书新书，办好宣传栏，加强阅读指导，并注意培养一支学生图书员队伍。
6.积极创造条件，不断增加图书的开架数目，做到流通更新。
7.制订健全六防措施。(防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防窃)。
| 制定目的 | 怕买错书、漏登记、分类乱、新书消息没传开。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 图书馆采编组所有人，所有新进图书。 | ||
| 职责分工 | 组长盯流程，采购员管书源，编目员分好类，登记员写清楚。 | ||
| 管理要求 | 每本书要验货、记账、贴号、进目录；新书到齐三天内出报道。 | ||
| 监督与检查 | 每月查一次登记本和目录卡；馆长抽查；漏登一本扣5分，错分类重做三遍。 | ||
1.根据本校教学、科研的需要，收集和采购国内外的各种图书。
2.办理图书验收、报账、登记、赔偿差价和注销工作。
3.负责图书分类、编目和目录体系的组织与调整工作。
4.编制新书目录和新书报道工作。
5.及时总结图书采购、分类和编目工作中
的经验，不断提高图书的采编质量。