| 制定目的 | 怕员工穿着乱糟糟影响楼盘形象，客户看了没好感，服务不专业。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 销售部所有人，售楼处现场，接待客户时的全部环节。 | ||
| 职责分工 | 主管盯大家仪表和用语，组长每天检查工牌和站姿，员工自己管好衣服头发和说话。 | ||
| 管理要求 | 工牌必须别左胸，指甲不能长，头发不染彩，接电话超5分钟不行，离岗前关电源。 | ||
| 监督与检查 | 主管每周抽查三次，组长每日晨会点名检查，没做到扣当月服务分，两次不改要重培训。 | ||
一、仪容仪表
1、总体要求
a、穿着制服，别好工牌;b、服装整洁，仪表端庄;
c、面带微笑，礼貌待客;d、互相检查，共同提高。
2、具体要求
a、服装
着公司统一的制服，衣服要保持整洁无皱折，扣好纽扣，将工牌别于左胸，鞋子、袜子应与服装协调，不得有胀污现象。
b、手
保持手指整洁，不得留长指甲，不准使用有色指甲油。
c、头发
保持头发整洁，留长头发的女性不要将头发遮住脸，不准披肩，头发禁止染成彩色。
d、站姿
站立时应将双手相握或叠放于腹前，身体倾，不得背靠墙或身体弯曲。
e、坐姿
坐姿应端庄，不要搭拉或用手撑着脑袋坐在座位上。
| 设立背景 | 市场部要推年度传播计划和大促活动，得有人帮着干活。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 帮领导做传播策略，管基础项目落地，盯广告公司交活儿。 | ||
| 工作内容 | 写方案、做素材、管合同付款、归档文件、查品牌规范。 | ||
| 协作关系 | 向高级市场传播经理汇报。和设计、媒介、法务、财务同事常碰头。跟广告公司天天联系。 | ||
| 设立背景 | 公司要培养未来管事的人，总经办活多，得有人帮着盯进度、跑腿、翻译。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 帮总经办做事，陪老板出差，翻英文，搭桥商务沟通。 | ||
| 工作内容 | 盯督办事项，安排差旅，写英文邮件，现场口译，整理会议纪要。 | ||
| 协作关系 | 听总经办主任安排，跟行政、人事、海外业务同事常碰头，有时帮老板约客户、订机票酒店。 | ||
商务管理培训生岗位职责
职责描述：
1、统筹总经办工作，熟悉督办工作;
2、熟悉一定的商务安排工作，能陪同总经理出差，能接受经常性出差国外国内;
3、负责英文翻译及商务交流;
任职要求：
1、全日制本科学历毕业;
2、较强在英语能力，有英文对话及翻译能力强者优先考虑，不懂英文不考虑;
3、协调能力强，愿意经常出差国外国内;
4、抗压能力强，刻苦耐劳，事业心强;
5、男女不限，年龄在80年末或90年后出生;
6、此岗位为公司重点培养人才，未来3-5年愿意往运营管理或高层管理方向发展.
| 制度目标 | 让教学不乱套，有规矩可依。老师上课不拖堂不迟到，学生作业不太多，教学质量慢慢变好。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长总负责，教导处管落实，教研组长盯组内，老师自己守规矩。 | ||
| 核心条款 | 不准无教案上课，不准拖课迟到，不准罚抄作业，不准体罚学生，不准私自调课。 | ||
| 执行要求 | 每学期初交教学计划，作业当天批完，考试交叉监考阅卷，教导处每月抽查，结果记入考核。 | ||
第二小学教学常规管理制度
教学常规是学校管理工作的一个重要部分，它能够使学校的教学工作有章可循，有条不紊，井然有序，可以克服学校教学工作的盲目性和随意性，有助于提高教学工作的整体效能，全面提高教育教学质量。为使学校教育教学工作紧张而有序的进行，特制定教学常规管理制度如下:
1.制定教学计划。每学期开始，各科教师根据本学科特点制定学期教学计划，写明学生情况分析，学期目标，教学措施，教学内容等。
2.备好课是上好课的前提。教师要深入钻研教材，把握新课标要求、教材结构，学科特点，确定教学目标要求，教学重难点，做到既备教法又备学法。不准无教案上课，不得使用自己的旧教案，网上下载教案须经修改符合实际方可使用。
3.上好课是每个教师应尽的职责，是提高课堂教学效果提高教学质量关键的一环。