| 制定背景 | 管道老了容易漏气漏液，出事太危险。得每年看看有没有问题，提前发现隐患。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有在用工业管道，重点是压缩机泵出口、弯头三通这些地方。 | ||
| 职责分工 | 使用单位自己干，也能找有资质的单位帮忙。检验员要经过考核才上岗。 | ||
| 管理规定 | 每年至少查一次。重点看漏不漏、保温层破没破、支架歪没歪、阀门灵不灵。 | ||
| 监督与罚则 | 查前要备好图纸资料，查完填报告。有问题马上修，大问题报监管部门。不按要求做就督促整改。 | ||
压力管道的定期检验，分为在线检验和全面检验。
1.在线检验是在运行条件下对在用工业管道进行的检验，使用单位根据具体情况制定检验计划和方案，在线检验每年至少检验一次。
2.在线检验工作由使用单位进行，使用单位也可将检验工作委托给具有管道检验资格的单位。在线检验的检验人员资格须经过质量技术监督部门考核或认可。使用单位根据具体情况制定检验计划，安排检验工作。
3.在线检验一般以宏观检查和安全附件检验为主，必要时进行测厚检查和电阻值测量。
| 制定背景 | 老师上课乱七八糟，学生学不好 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有任课老师 | ||
| 职责分工 | 校长管总，教务处盯着，年级组长天天查，老师自己干 | ||
| 管理规定 | 备课要认真，课堂要管纪律，作业要批改，差生要辅导，活动要组织，考试要分析 | ||
| 监督与罚则 | 每月教案检查，听课打分，作业抽查，不达标找谈话，两次不行换岗 | ||
任课教师的岗位责任制度
教师的任务是教书育人，要按照教学计划、教学大纲和教材的要求进行教学，使学生掌握基础知识，培养能力，发展智力;要管教管导，寓思想教育于教学之中，促使学生健康成长。
1.学习教学大纲，钻研教材，了解学生的知识基础，设计教学方法，认真备课。
2.结合学科特点对学生进行学习目的教育，调动学生的学习积极性;指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。
3.组织好课堂教学，传授知识，注意科学性与思想性的统一，启发学生积极思维，提高课堂教学质量。
4.指导复习和布置作业，检查和批改作业，搞好讲评。严格执行区教育局小教科制订的《小学生作业规范、教师批改要求及作业质量标准》(试行稿)。
5.重视因材施教，发现学习优异的学生，积极培养，对学习上有困难的学生，要进行个别辅导，耐心帮助他们在原有基础上逐步提高。