| 制度目标 | 管好特种作业的人，让他们干活更安全，别出事，证件要真，操作要规范，保护自己也保护别人。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 生产部盯着干活安全，人力资源部管培训发证，安全环保部提醒复审，车间要纠正违章，安全员能当场制止。 | ||
| 核心条款 | 上岗前必须培训拿证，干活前查设备和环境，焊火要审批，防护用品不能有毛病，身体不舒服就停下，工具不行环境差可以不干。 | ||
| 执行要求 | 新人得脱产培训并考试，证件快到期提前两个月报名单，档案要建好不能乱调岗，外来人员也要按这规矩来，车间发现违章马上教育，安全员看见违规直接拦。 | ||
一、总 则
目的是为落实企业安全生产责任制，加强对特种作业人员和特种设备作业人员的管理，规范特种作业人员和特种设备作业人员安全作业，保障安全生产，特制定本规定。
二、适用范围
本规定适用于我公司特种作业人员、特种设备作业人员和在我公司从事特种作业的人员，作业人员包括:电工、司炉工、化验工、化工操作工、其他相关作业人员等工种，以下统称为特种作业人员。
三、 规定内容
3.1 特种作业人员在独立上岗作业前，必须按照国家关于《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》、《特种设备作业人员监督管理办法》及其他有关规定进行与本工种相适应的、专门的安全技术理论学习和实际操作训练。
| 制度目标 | 让实验课安全顺利开起来，仪器药品不乱放不丢，老师学生用得顺手。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 实验管理员管采购验收保管使用；教务处管审批和领导；任课教师带学生做实验。 | ||
| 核心条款 | 仪器药品要登记清楚，剧毒易燃品单独锁好，实验前备齐材料，操作按规程来。 | ||
| 执行要求 | 开学前报购置计划，实验时管理员在场协助，每周检查清洁保养情况，期末交总结报告。 | ||
宁海中学生物实验教学管理制度
1.实验管理人员必须具有相关学科的基础知识，掌握相关学科的全部实验技能，熟悉所管药品、仪器、试剂、模型、标本的性能和保管、使用、维修的方法。
2.建立并严格执行仪器、药品、试剂、标本等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度，严格领取手续，严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。
3.加强仪器室、实验室的规范化建设，合理摆放物品，保证两室清洁、整齐、取放方便。必须做好仪器、标本、模型、器皿等的整洁、保养工作，做到无尘、无锈、无虫蛀，标签分明，分类合理。
4.实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、试剂、标本等，实验时，协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验，防止学生损坏仪器或发生事故。
| 制定目的 | 怕焊割时点着东西起火，怕爆炸，怕漏气，怕电出问题，怕风大吹着火星。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 只管工地上的焊工、看火人、项目经理，还有动火地方、气瓶、电焊机这些。 | ||
| 职责分工 | 焊工自己要考过证、办证、清现场；看火人盯紧火、备灭火器；项目经理签字担责。 | ||
| 管理要求 | 动火前必须开证、清易燃物、洗容器、避开油漆木工、不混放气瓶、专线接地、收工查火。 | ||
| 监督与检查 | 消防部门查证，项目经理天天盯，看火人全程守，没做到就罚钱扣证，出事要赔钱坐牢。 | ||
1. 焊工必须经过专门培训，掌握焊割安全技术，经考试合格后方可独立进行操作。
2. 焊、割前必须到消防保卫部门开具“动火证”，持证上岗，并派专人看火，带灭火器材方可操作，“动火证”不能连续使用，只限当天，“动火证”指定地点有效，换地点作业时，必须重新办理“动火证”。
3. 焊割作业要选在安全地点，焊割前应仔细检查操作点的周围情况，若有易燃物必须清除，如不能清除时，应采取浇湿遮挡安全可靠措施加以保护。
4. 盛过或存有易燃物、可燃液体、气体及化学危险品的容器和设备，未彻底清洗干净前，不得进行焊、割作业。
5. 严禁在可燃蒸汽、气体或粉尘等爆炸危险场所焊接，在这些场所附近进行焊接时，必须按照消防部门制定的操作规定去做，并保持一定的距离。