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升旗仪式

时间：2026-08-13 06:59:30

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发布时间：2026-08-13

适用场景：升旗仪式、课间管理、课堂秩序

制定目的	学校想让校园活动更规范，国旗仪式更庄重，学生精神面貌更好。
适用范围	管广播站同学，管升旗、板报、合唱、广播、活动宣传这些事。
职责分工	老师牵头安排，广播站同学执行检查，值周老师每天看落实没。
禁止行为	不能漏掉周一升旗，不能不放音乐，不能板报长期不换，不能合唱缺席。
检查与监督	每周一早检查升旗，每天预备铃查起立，板报每月初查更新，合唱天天听，没做到扣分，月底汇总反馈。

1、负责每周一的升旗仪式以及每天预备铃的小升旗仪式。负责音乐播放。

2、每天早上预备铃负责检查旧楼小升旗，要求全体学生在班内起立，面向国旗行注目礼。（每人次1分）

3、负责检查板报，板报要及时更新，内容丰富，有感召力；版面设计新颖，字迹工整。要集思想性、教育性、趣味性、艺术性于一体。（该项2---5分）

4、负责检查每天预备铃各班级合唱。（2-5分）

5、负责每天课间操以及课外活动的宣传广播等。

6、负责组织大型的活动的宣传：如：运动会、文艺汇演、演讲比赛等。

7、负责宣传栏装饰以及登记的用具：板擦、粉笔等等。

8、负责下达每周五学生会开会等各种通知以及诗歌登载等。

制定背景	学生安全老出问题，校舍、用电、活动、饮食都容易出事，得管一管。
适用范围	全校师生，所有教室、操场、校舍、校园周边。
职责分工	校长总负责，值日老师盯现场，班主任管班级，门卫守大门，大家都要记好护校本。
管理规定	不摸插座灯头，不玩火不游泳，不追打不爬树，不吃路边摊零食。
监督与罚则	每天有人值班查，每周检查校舍，发现隐患马上报；谁不守规先提醒，再犯就通报，出事要追责。

制度目标	防止学生上下楼时挤着踩着，让教学秩序稳稳的，大家平平安安。
职责分工	校长总负责，主任监督执行，班主任教习惯，后勤安排值日，教师管课间秩序。
核心条款	上下楼靠右慢走，不追不闹不堵，值日老师不能离岗，不搞突然集合。
执行要求	安全教育常开展，每周检查楼道，值日排班要落实，出事马上报行政，全校立刻响应。

制定背景	学校越来越大，老师学生越来越多，怕大家做事没规矩，乱哄哄的。想让教学、管理都稳稳当当，不扯皮不推脱。
适用范围	全校所有老师、行政人员、后勤人员，还有门卫、校医、实验员这些岗位。
职责分工	校长总负责，副校长管教学，教导主任抓日常，各科组长带老师，班主任盯班级，谁管谁的事儿。
管理规定	不能旷工迟到，不能体罚学生，不能搞有偿补课，不能乱用公款，上课要备课，作业要批改，升旗要参加。
监督与罚则	教导处天天考勤，每月公布结果；违反就扣绩效，严重就处分；每学期检查教案作业，听课评课也常有；校长室随时抽查。

制定目的	早上学生多，楼道容易乱，教室卫生没人管，老师迟到早退，怕出安全问题。
适用范围	全校教师、校领导、值日学生，教学楼、办公室、餐厅、楼道、路队。
职责分工	校领导带班，老师分时段巡楼、查卫生、盯学生、记问题；值日生戴标志帮忙管秩序。
管理要求	7点开校门，7：40查卫生，课间每层楼有人守，午睡点人数，放学关窗，餐厅关门窗。
监督与检查	每天记录，下午5：10向副校长汇报，交接给明天老师；迟到早退不认真要处理，还要赔损失。

制定背景	老师当班主任不能随便上，得有专业能力。怕没培训就上岗，带不好学生。
适用范围	w小学所有想当班主任的老师。
职责分工	学校负责选人、发聘书。教务处组织培训。校长盯着落实情况。老师们自己考证书。
管理规定	必须有教师资格证。必须参加市里统一培训并拿结业证。新老师还得先当见习班主任。要学心理健康知识。得真心喜欢这活儿。
监督与罚则	没证不能当班主任。每学期查一次证书真伪。发现无证上岗马上停职。每年统计一次持证率，全校通报。证书过期要重考。

制定背景	怕出事没人报，报了又拖着不处理，想让问题早点露出来、快点解决。
适用范围	全校老师、学生、各部门，所有安全相关的事儿。
职责分工	安全工作领导小组带头干，老师学生都得报，校长盯着看，办公室负责往外报。
管理规定	发现事故或隐患必须马上报；不能拖着不报、藏着不报、漏掉不报；谁查到问题谁得往上说。
监督与罚则	有举报箱，查实了给奖励；不按时报要被点名批评，还可能挨罚；出了事小组马上查原因、找责任人、该处理就处理。

制定背景	学校发现学生对国旗不够尊重，升旗时有人迟到、不穿校服、态度不严肃。想让大家更认真对待升旗这事。
适用范围	全校师生，每周一升旗和每天降旗时段。
职责分工	德育处牵头组织，班主任负责本班学生，旗手护旗手执行升降，值周老师检查纪律。
管理规定	周一7：40升旗、下午6：30降旗；必须穿校服；奏国歌时肃立；迟到要原地站好；降旗不能落地；国旗要卷好保管。
监督与罚则	值周老师现场点名查缺勤；广播通报问题；班级扣分；连续两次缺席找班主任谈话；降旗不规范要重做一遍。

制度目标	让学生放学排好队，安安全全回家，不乱跑不打闹，路上不出事。
职责分工	校长总负责。班主任管本班。值日教师整队清校。路队长管纪律填表汇报。
核心条款	放学站队“快静齐”。出校门走慢点。守交规。不打闹。不买零食。不离队。
执行要求	值日教师每天整队、清查校园、登记问题。路队长天天记表，每周报一次。班主任常问情况，及时表扬批评。

制度目标	让教学不乱套，有规矩可依。老师上课不拖堂不迟到，学生作业不太多，教学质量慢慢变好。
职责分工	校长总负责，教导处管落实，教研组长盯组内，老师自己守规矩。
核心条款	不准无教案上课，不准拖课迟到，不准罚抄作业，不准体罚学生，不准私自调课。
执行要求	每学期初交教学计划，作业当天批完，考试交叉监考阅卷，教导处每月抽查，结果记入考核。

制定目的	怕学生乱跑出事，想让大家平平安安上课生活，别出意外，也别影响别人学习。
适用范围	所有学生，重点管住哪儿、怎么进出校门、啥时候离校回校。
职责分工	政教处牵头定规矩，年级部批申请，班主任签字把关，门卫查证监督，家长全程担责。
禁止行为	不准私自走读租房，不准迟到早退旷课，不准带违禁品进校，不准进宿舍留宿，不准不参加集体活动。
检查与监督	申请要填表交材料签承诺，年级批完政教处发证，门卫天天查证，没证拦着不放行，违规就取消资格还处分，每月抽查走读陪读情况。

制定目的	怕学生课间乱跑摔跤，放学队伍散乱走丢，住校生晚上没人管出事。
适用范围	值周老师、全校班级、教室操场宿舍餐厅、早晚自习和放学时段。
职责分工	校长盯总，值周老师守全天，班主任配合整改，小组长帮查作业。
管理要求	每天三查纪律卫生安全，清点人数整队放学，晚饭后陪到宿舍，夜里巡楼锁门。
监督与检查	日志天天写，周末贴榜公布。教导处抽查，漏查一次扣分，出事要赔钱担责。

制定目的	怕小朋友乱跑摔跤、玩水溺水、乱碰电线、被车撞到、吃坏东西拉肚子。
适用范围	所有在校读书的小学生，教室、操场、上下学路上、家里写作业时。
职责分工	老师要盯着课间不打闹，家长管好出门安全，班长提醒别爬窗台，自己记得红灯停绿灯行。
管理要求	不单独去河边玩，不摸插座，不吃陌生人给的糖，跑步前先压腿，书包带子要扣牢。
监督与检查	班主任每天扫一眼谁没戴小黄帽，值日生记下追跑的人，三次提醒还不改就抄守则第4条五遍，家长签字确认。

制定目的	学校想让学生自己管自己，帮老师干活，让同学更团结，学习环境更好，大家都能好好长大。
适用范围	管参政部所有学生助理，管上传下达、活动组织、卫生检查、设备管理这些事。
职责分工	校长书记助理带头干，各科助理分头做事，年级组长和老师一起盯着选人和面试。
禁止行为	不能不完成老师布置的任务，不能不反映同学意见，不能不检查设备和卫生，不能不服务同学。
检查与监督	先报名再面试，9月30日前定好人，各部门老师检查工作，没做到就提醒重做，做得好有表扬。

制定目的	小朋友小，不懂保护自己，容易受伤生病，也容易学坏习惯。
适用范围	镇中心幼儿园所有孩子、老师和工作人员。
职责分工	园长管全面，老师盯日常，保育员抓卫生，孩子学规矩。
管理要求	饭前便后洗手，不揉眼睛，不吃糖睡前，不乱动别人东西，不扔垃圾，不摘花踩草。
监督与检查	老师每天看，园长每周查，没做到就提醒再教，三次不改要跟家长聊，严重了暂停活动。

制定目的	怕 kids 不懂安全常识，出事没人管。比如过马路乱跑、玩水、乱碰电器。
适用范围	所有在校学生，教室、操场、上下学路上、家里做作业时。
职责分工	老师要天天提醒，班长帮着盯，同学互相看着点，自己记牢别乱来。
管理要求	不追跑打闹，不摸电线插座，不独自去河边，火柴打火机不能玩，放学排好队。
监督与检查	班主任每天查两遍，值日生记名字，谁忘了就重抄三遍守则，三次不改找家长聊。

制定背景	怕大家不重视国旗，想让大家懂尊重国旗、爱惜国旗，培养爱国心。
适用范围	全校师生、行政班子、班主任、体育老师都得遵守。
职责分工	校长总负责，政教处牵头，班主任带队，体育老师管场地，值日老师监督。
管理规定	周一必须升旗，站队要快静齐，升旗时行注目礼，不准乱爬旗台，不准晾衣服。
监督与罚则	值日老师每天看谁没站好，没参加要问原因，破坏旗台的要批评教育，每学期查执行情况。

制定目的	怕团干部不清楚自己该干啥
适用范围	中心小学所有团员干部
职责分工	书记带头干，副书记补位干，组织委员管纪律和新团员，宣传委员管学习和活动
管理要求	开团员大会，学政治知识，查纪律问题，发展新团员，搞集体活动
监督与检查	班主任和团委盯着看，不按时开会要提醒，计划不落实要重做，总结不认真要返工，汇报不及时要补上