| 制度目标 | 让班主任工作有规矩可循，学生德育有人管，家校联系更紧密，班风学风慢慢变好。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长任命班主任；政教处指导管理；班主任落实计划、家访、活动；老师都要参与家访。 | ||
| 核心条款 | 班主任要订计划、开班会、家访每生一学期至少一次、转化后进生、组织活动、填好报告书和档案。 | ||
| 执行要求 | 开学两周内完成座位和班干安排；周会课每周上；主题班会每月一次；家访记录学期末交政教处；材料按时上交验收；临时任务也要做。 | ||
学校德育管理规章制度
德育管理规章制度
一、班主任的任用和管理规定
1、班主任的任免:班主任由校长根据班主任任职的基本条件任命;不称职的，可撤销或免去其班主任职务。
2、班主任工作的管理:学校分工政教处负责对班主任的工作进行具体的指导和管理。
3、班主任的待遇:班主任在任职期间，学校规定月发放岗位津贴80-120元。
4、班主任的培训和奖励:
(1)学校每学期对班主任培训一次。学校还为班主任的素质水平和业务能力的提高创造更好的条件和机会。
(2)学校每月召开一次班主任工作会议。一学期举行一次德育工作研讨会。
(3)每学年举行一次班主任工作经验交流会和表彰会，学年评选优秀班主任，评选上的给予一定物质奖励，成绩突出者推荐上级表彰奖励。
| 制定背景 | 以前事故太多太吓人，爆炸比外国多十倍。设计乱来、厂家造假、用的时候瞎搞，老出事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管所有压力容器，从造出来到用报废全过程。 | ||
| 职责分工 | 技监局牵头管，企业自己负责日常，监察员现场查，工人按规矩操作。 | ||
| 管理规定 | 不能用没证的容器，安装前得验收，使用中要定期检查，焊工必须持证上岗。 | ||
| 监督与罚则 | 每年大检查，查出问题马上停用，没证厂家直接关掉，事故要追责，罚款加通报。 | ||
摘要 分析了压力容器事故的主要原因及劳动安全监察制度，研究了该制度对减少压力容器事故所起的作用，为预防压力容器事故及劳动安全监察制度的发展，提出自己的见解与看法。
关键词 压力容器 劳动安全监察 爆破事故 预防对策
我国是世界上压力容器台数较多的国家，到1996年底已有固定式压力容器122.22万台。压力容器既在石油、石油化工、化学、核能、机械等部门中得到了广泛的应用，又容易发生事故并且具有很大破坏性。在1980~1989年10年期间，我国发生的压力容器爆炸事故是发达国家的10倍以上。因此，分析其原因，提出针对性的预防对策极为必要。
1 我国压力容器事故的原因分析
压力容器事故大多数由两方面原因造成：一是由设计失误、粗制滥造引起；二是使用不当，致使容器强度不足而破裂。
| 制定目的 | 早上学生多，楼道容易乱，教室卫生没人管，老师迟到早退，怕出安全问题。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校教师、校领导、值日学生，教学楼、办公室、餐厅、楼道、路队。 | ||
| 职责分工 | 校领导带班，老师分时段巡楼、查卫生、盯学生、记问题；值日生戴标志帮忙管秩序。 | ||
| 管理要求 | 7点开校门，7：40查卫生，课间每层楼有人守，午睡点人数，放学关窗，餐厅关门窗。 | ||
| 监督与检查 | 每天记录，下午5：10向副校长汇报，交接给明天老师；迟到早退不认真要处理，还要赔损失。 | ||
第二小学校务督查工作职责
为进一步加强校园日常工作管理，增强教师工作责任心，特制订zz小学校务督查工作职责如下:
校务督查即每天由两名教师和一名校领导全面负责学校的日常工作管理。
早晨值日职责:每天早晨7:00到校，一人对教学楼内外情况进行巡视，一人7:15准时开大门组织学生入校，并督促检查各班级卫生打扫情况。
3、检查各班级的学生到位情况、晨读教师到位情况，并认真做好记录，发现问题能及时解决的当即解决，不能解决的及时报给分管领导。
4、7:40检查各班室内外及各办公室卫生。
5、加强各时段教师到位及学生秩序的检查:
(1)加强课间操的督促检查，对正副班主任的到位、各班的秩序进行检查记录。