| 制定目的 | 学生思想波动大，学习习惯差，行为规范难落实，班风容易散乱。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校各年级班主任，所带班级全体学生。 | ||
| 职责分工 | 校长盯整体，年级组长管协调，班主任主抓日常，班干部协助提醒。 | ||
| 管理要求 | 每天查出勤，每周谈心至少3人，每月开班会讲规范，随时处理矛盾苗头。 | ||
| 监督与检查 | 政教处每月抽查记录，年级组学期检查家访和评语，没做到扣当月绩效，两次不改调岗。 | ||
中学班主任职责范本(三)
l、班主任是教学班的组织者和领导者，在学校教育中起着基层指挥者的作用。班主任应充分认识自己的重大职责和光荣使命，扎扎实实抓好班工作。
2、班主任应把学生的思想品德教育放在首位，要善于培养和组织好学生干部，发挥学生的自治能力;要循循善诱地做好差生的转化工作;要努力贯彻校风，并形成具有自己特色的良好班风。
3、班主任要全面了解学生的学习情况。教育和指导全班学生搞好各科学习，在培养尖子的同时，特别要注重做好"提差"工作，采取得力的措施，使差生不断进步。
4、班主任要全面执行党的教育方针，使学生在德、智、体、美、劳等各方面全面发展。要主动争取科任教师的协助，在认真抓好课堂教学的同时，配合团队、学生会积极开展第二课堂活动、文体活动，集体劳动及各项活动，使学生全面发展，健康成长。
| 制定目的 | 怕学生课间乱跑摔跤，放学队伍散乱走丢，住校生晚上没人管出事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 值周老师、全校班级、教室操场宿舍餐厅、早晚自习和放学时段。 | ||
| 职责分工 | 校长盯总，值周老师守全天，班主任配合整改，小组长帮查作业。 | ||
| 管理要求 | 每天三查纪律卫生安全，清点人数整队放学，晚饭后陪到宿舍，夜里巡楼锁门。 | ||
| 监督与检查 | 日志天天写，周末贴榜公布。教导处抽查，漏查一次扣分，出事要赔钱担责。 | ||
小学值周教师职责(6)
一、组织好每天的两操及体育大课间活动，巡查教师上课情况。
二、每天早、中、晚(放学后)对班级的纪律、卫生、安全进行详细检查，公正评价，发现问题及时告知班主任并进行解决。
三、每天认真清点各班人数，检查放学时学生整队出校园情况，维持好用餐时学生就餐秩序。
四、值周教师要住校，负责留守儿童下午辅导(18:00―20:00)，各班小组长把作业布置交给值周教师，值周教师确保住校生完成当天家庭作业。作完后先让各班小组长检查，最后值周教师抽查。五、确保学生安全特别是中途休息时安全;辅导结束后确保学生到餐厅用晚餐，晚餐结束后，配合宿管员做好管理。
六、夜间协助管理员进行巡回检查，督促学生按时休息，严禁校外人员入校，严禁住校生出校门。