| 制定目的 | 怕老师上课没方向,学生学得乱,知识教不扎实。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 小学语文任课老师,一个学期的课堂教学和活动。 | ||
| 职责分工 | 校长盯着整体,教研组长看教案和进度,老师自己管好每节课、每次活动。 | ||
| 管理要求 | 写清楚教案,盯住重点难点,目标要写进教案里,课堂上得按目标走,多带学生读书读报。 | ||
| 监督与检查 | 教研组每月查一次教案,听课看上课是不是按目标来。没做到的,第一次提醒,第二次要重备课,第三次跟组长一起改。 | ||
1、认真履行任课教师职责。
2、学习新课标,能正确把握《新课标》规定的小学阶段教学目标和学年度教学目标。以新课标为依据,结合学校班级实际,认真制订好学期教学计划。注意德智渗透,目标明确,内容具体,切实可行。
3、正确把握教材的重点、难点,抓住课文特点制订出课时教学目标,根据目标设计具体的训练内容和训练方法,并分课时制订教案,教案要完整、规范。
4、以教学目标为导向,围绕目标展开教学。加强科研,努力改进教法,面向全体,加强双基,培养能力,发展智力,培养良好的学习习惯,提高课堂教学效率,提高优秀率和合格率。
5、加强课外阅读及指导,努力向各级各类报刊推荐学生作品,积极开展读书活动,采取有效方法鼓励学生多读书、读好书,积极参加阅读考级。
| 制定目的 | 怕食堂出问题,宿舍漏水,水电不稳,绿化没人管,铺面乱租。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 后勤处所有人,全校宿舍、食堂、水电、绿化、铺面、校舍。 | ||
| 职责分工 | 处长盯全局,科长管块儿,师傅守现场,学生监督报修。 | ||
| 管理要求 | 饭堂每天消毒,宿舍查违禁电器,水管天天巡,绿植定期剪,铺面签安全协议。 | ||
| 监督与检查 | 每周查一次记录,处长带队抽查,漏检扣绩效,出事要重写整改单,月底交汇总表给院办。 | ||
医学院后勤产业处工作职责
后勤产业处是在学院党委、行政领导下,负责学院后勤保障工作的职能部门,担负着"管理育人,服务育人"的双重职责,是学院整体工作的重要组成部分。具体职责如下:
一、根据学校统一部署、积极推进后勤改革,结合学校后勤工作实际,制定、执行学校后勤工作的总体规划和年度计划。
二、做好后勤党风廉政建设,加强后勤队伍建设,坚持科学定编,合理设岗加强职工的遵纪守法教育,思想政治教育和业务技能培训等工作,不断提高工作效率和服务质量。
三、制定合理的考评和激励机制,充分调动后勤员工的工作积极性。
四、加强产业开发,提高产业经营的社会效益和经济效益。
五、负责全院师生员工的饮食服务工作。
六、负责全院学生宿舍管理。
七、负责校园环境建设、校园环境卫生的清扫、保洁,校园绿化美化。
| 制定背景 | 工人不懂防护知识,容易得职业病。法律要求培训,车间也得管好这事。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 喷煤车间所有干活的人,尤其接触有害东西的岗位。 | ||
| 职责分工 | 车间安全科牵头准备材料、监督执行。班组长带着学,职工自己要参加。 | ||
| 管理规定 | 上岗前必须学完考试合格。在岗要定期学,重点岗位每月4小时,一般岗位每季8小时。 | ||
| 监督与罚则 | 安全科检查学没学、考没考。不合格先补考一次,再不行就停职学,考过才能干。每月/每季统计学时和成绩。 | ||
为提高职工的自我保护意识和能力,根据《中华人民共和国职业病防治法》第三十一条规定,结合本车间实际,组织对职工进行职业卫生法规、职业卫生知识、操作规程、职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品的正确使用、维护的培训,特制定本制度。
一、培训内容:
1、职业卫生法律、法规与标准。
2、职业卫生基本知识,工作环境及危害因素,从事工种可能受到的职业危害。
3、职业卫生管理制度和操作规程。
4、正确使用、维护职业病防护设备和个人使用的职业病防护用品。
5、发生事故时的应急救援措施。
6、职业卫生事故。
二、培训对象与内容
(一)上岗前教育
1、从事有害作业的职工,上岗前必须人人接受就业前的职业卫生教育。
| 制定目的 | 怕学校突然有传染病,师生生病没人管,影响上课和安全。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校老师、学生、教室、办公室、卫生室、隔离室。 | ||
| 职责分工 | 校长带头处理,副校长帮着协调,卫生老师天天看情况,德育主任安抚情绪,总务主任管消毒和房间。 | ||
| 管理要求 | 每天测体温、发现异常马上报、设隔离室、班级要消毒、不让学生乱串班。 | ||
| 监督与检查 | 校领导每周查记录,卫生老师每天填表,谁漏报或拖拉要被提醒谈话,两次就通报批评,严重时换岗。 | ||
为认真应对学校突发公共卫生事件的发生,进一步提高应急反应和救治处置能力,有效保障师生的身体健康和生命安全,切实维护学校稳定,现将成立突发公共卫生事件应急处理领导小组:
一、领导小组名单
组长:z――校长
副组长: zz――副校长
成员:
z――卫生老师
z――德育主任
z――总务主任
联系电话:***
二、各成员分工
1、校长:校长是传染病疫情等突发公共卫生事件的第一责任人。遇到突发公共卫生事件及时组织应急措施,开展应急工作,进行工作报告。协助上级安监、卫生部门对学校发生的传染病疫情等突发公共卫生事件进行调查和处理,接受教育行政部门与卫生行政部门对学校传染病疫情等突发公共卫生事件的督促、检查。
| 设立背景 | 学校要正常运转,得有人管钱管物管后勤,不然老师上课没粉笔,学生喝水没热水,校长没法安心抓教学。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管好学校的每一分钱、每一把椅子、每一盏灯、每一根水管,让老师专心教书,让学生安心学习。 | ||
| 工作内容 | 买办公用品、发工资、记账对账、收学费、盘点校产、修水管电线、烧水热饭、开门锁门、收发报纸、整理资料。 | ||
| 协作关系 | 听校长和总务主任安排,跟班主任催缴费,和会计出纳对账,帮老师领东西,配合维修师傅干活,跟保管员清点物品,向领导汇报问题。 | ||
中学(学校)总务处岗位职责
总务主任岗位职责
总务主任是校长的助手,协助校长具体管理学校的总务工作。总务副主任协助主任分管总务处工作。正副主任分工合作,领导和组织总务处的全体工作人员努力做好学校后勤工作,并定期向主管总务行政的校领导和行政会报告工作。
1.根据学校工作计划,制定并实施部门工作计划。
2.负责后勤部门职工的工作安排,并制定有关人员的职责及工作规范。
3.保证教育教学工作物资设备的采购和供应。
4.负责组织学校的花木绿化,校容整建。
5.管好校产,负责安排基建和校管房的使用、维修
6.严格执行财经纪律,合理使用各项经费。
7.加强后勤人员的政治思想教育,建立健全各种规章制度,关心后勤人员的业务进修和技术培训。
| 制定目的 | 病人病情复杂多变,护理操作要求高,容易出错出问题。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 病区护士长、专科护士、下级护士、所有在病区工作的护理人员。 | ||
| 职责分工 | 护士长管全面,专科护士带技术,下级护士照着做,大家互相提醒不马虎。 | ||
| 管理要求 | 评估要细,计划要实,操作要准,查房要勤,抢救要快,健康教育不能漏。 | ||
| 监督与检查 | 护士长每周看记录、查现场;没做到就当场指正;连续两次不到位要重学重考;每月汇总问题反馈改进。 | ||
一、在病区护士长的领导下,指导本专科病人的护理工作。
二、承担本专科病人的护理会诊、护理门诊及相关的专科护理工作;对专科病人进行护理评估,制定护理计划并组织实施及评价效果。
三、独立完成各项专科护理常规,负责指导下级护士的工作。积极完成护士长安排的护理查房和业务学习,效果满意。参加危重、大手术及抢救病人的护理。
四、负责本专科病人的健康教育实施,开展健康知识讲座,为病人、家属和医护人员提供专科咨询服务。
五、负责临床护士专科知识和专科技能的培训和考核,不断提供本专科发展最新进展及前沿知识。提供本专科疾病的最新护理理论和护理技术。
六、了解本学科发展动态,开展科研,积极引进或开展本专科新技术、新项目。不断应用新知识,丰富本专科知识体系,以提高护理质量。
| 制度目标 | 让学校和实验室更安全,卫生干净点,不出事,不乱,大家安心上课做实验。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 政教处天天查卫生,每周大查安全;总务处每周查设施,天气不好加查;实验中心主任管全面,安全员盯现场,责任人守自己实验室。 | ||
| 核心条款 | 不准乱拉电线,不能吸烟用明火,仪器要擦干净摆整齐,垃圾及时清,废液废气不能乱倒乱排。 | ||
| 执行要求 | 政教处每天小查、每周大查;总务处固定查加临时查;实验中心每月查两次;发现问题马上报,立即处理;师生看到异常马上告诉领导。 | ||
篇一:
为了进一步加强学校安全卫生工作,切实保障广大师生和国家财产的安全,维护学校正常的教育教学秩序,学校制订安全卫生工作定期检查制度如下:
一、负责安全卫生教育的政教处、负责安全卫生工作检查的总务处必须重视安全卫生工作,把此项工作放在讲政治的高度来认识,配合学校抓好安全卫生工作,做到安全卫生工作万无一失。
二、做好宣传教育工作,定期对学生、家长进行安全卫生教育。
三、政教处做到每天对卫生工作一小查,每周对安全卫生工作一大查。总务处坚持每周对学校建筑设施、供水、供电设备检查一次,每遇到风、下雨、下雪天气,临时增加检查次数,发现问题,及时上报和采取措施。
| 设立背景 | 防汛抗旱任务重,得有人专门管这事。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管日常防汛抗旱事,定预案,建队伍,管工程。 | ||
| 工作内容 | 写计划、搞预案、建队伍、管基地、做汇报。 | ||
| 协作关系 | 跟水利局、乡镇干部常联系,向分管副局长汇报,配合应急局行动。 | ||
1.负责本室行政管理和思想政治工作,搞好内部建设。
2.组织制订本室工作计划并组织实施。
3.负责处理防汛抗旱日常工作,组织制定全市防洪抗旱预案,并组织实施。
4.负责全市抗旱服务组织、防汛专业机动抢险队的建设和管理工作。
5.组织制定抗旱服务组织发展计划并组织实施。
6.负责股份制抗旱工程和基地建设的管理工作。
7.做好领导交办的其他工作。
| 制定目的 | 怕抽血出错,标本弄混,体检人空腹没问清,消毒不及时传染。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 抽血处所有工作人员,东院西院两个地方。 | ||
| 职责分工 | 组长盯流程,老员工带新人,每人管好自己手里的活儿和标本。 | ||
| 管理要求 | 抽血前对两次名字和项目,空腹必问,按压五分钟,紫外线消30分钟。 | ||
| 监督与检查 | 科长每天查记录本,漏一次扣绩效,三次谈话,标本送错重做并通报。 | ||
附属医院预防保健科抽血处工作人员职责
1、配合前台热情接待体检人员,并向其介绍前台登记领取表格及体检流程。
2、备齐抽血用物(真空管、治疗盘、抽血针头等)。
3、抽血前应做到"二对"及对项目、对姓名,再次询问体检人员是否空腹,并严格按无菌操作进行采血工作。
4、抽血后叮嘱体检人员需按压5分钟,及留取小便标本方法及注意事项(如有附件检查,须先检查完成后再留取)。
5、将采好的血标本及时送往检验科工作人员手中,并逐一核对姓名及化验单。
6、向体检人员介绍需要空腹体检的项目及体检流程,以便体检人员能尽早完成体检项目。
7、协助其它科室工作人员完成体检人员体检工作(如妇科、心电图等)。
8、待妇科体检人员完成后,及时将妇科标本分别送至东、西院两院病理室进行标本检查。
| 制度目标 | 管住校生日常行为,让宿舍安全卫生,晚自习有人管,学生不乱跑不乱来。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 校长室牵头,教务处政教处后勤处配合,班主任落实,生活老师管寝室,学生干部协助。 | ||
| 核心条款 | 不调床位、不喧哗、不串寝、不外宿、不抽烟喝酒、不玩火电、不破坏公物、按时自习。 | ||
| 执行要求 | 生活老师每天查寝,辅导教师点名晚自习,班主任批假,值日生天天扫,半月评文明寝室,违规要批评。 | ||
寄宿制小学学生管理制度
住校生的教育管理是学校学生管理工作的一部分,学校成立了住校生管理工作小组,由校长室、教务处、政教处、后勤处和有关班主任组成,并由班级学生干部具体负责。学生住校,原则上是非zz村的学生,并由学生自愿,学生家长提出申请,经班主任工作批准方可住校。住校生开学时应按规定方可住宿。住校期间,凡有下列情况之一者,取消住校资格:有传染病、有偷盗行为、多次外出不归、经常不参加晚自习、个人卫生差、喝酒吸烟、不服从班级管理等。住校生管理制度具体包括《寝室安全守则》、《卫生守则》、《爱护公物守则》、《夜自习守则》。
寝室安全守则
1、住校生按生活教师指定的寝室住宿,不得自行调房或调换床位。
2、每寝室选寝室长一人和副寝室长一人,负责管理室内用具,安排并督促值日生搞好室内外卫生,督促同学按时作息。
| 制度目标 | 防止传染病在幼儿园里传开,保护小朋友和老师不生病,早点发现早点处理。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 园长总负责;副园长管检查和指导;班主任每天晨检、观察孩子,发现异常马上报;其他老师和家长看到不对劲也要说。 | ||
| 核心条款 | 发烧、呕吐、拉肚子、出疹子这些症状,一个班一天3个或三天5个以上,就要马上报;甲类乙类重病2小时内报;丙类24小时内报。 | ||
| 执行要求 | 晨检必须做,两次;缺勤要问清原因;发现可疑立刻隔离并上报;报告卡填清楚送疾控中心;每天登记因病缺勤情况;谁瞒报谁负责。 | ||
幼儿园传染病疫情报告管理制度
为了及时有效地遏制传染病的发生和蔓延,保障师生的身体健康和生命安全,根据《中华人民共和国传染病防治法》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》的要求,特制定南金幼儿园传染病疫情报告制度。
一、幼儿园疫情报告人的设置
园长z为我园疫情报告管理第一责任人;副园长z为具体负责人;各班班主任为疫情报告人,幼儿园其她教职员工、家长发现传染病疫情均有义务向疫情联络员提供情况。