| 制定目的 | 想让老师更厉害，多学新东西，教得更好，学校名气也能变大，大家一起变成爱学习的团队。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校在职老师，管评骨干教师这事，包括教学、科研、带徒弟这些活儿。 | ||
| 职责分工 | 校长当组长定方向，教务处老师具体操作评审，全体老师监督过程，公示结果大家都能看。 | ||
| 禁止行为 | 不能体罚学生，不能不守校规，不能不完成教学任务，不能不带新老师，不能弄虚作假填表。 | ||
| 检查与监督 | 老师先自己报名交表，评审组打分查材料，公示五天没问题就发证，没做到职责年底取消资格，补贴也停发。 | ||
为了加强我校教师队伍建设，切实实施学校“名师”培养工程，搭建教师专业发展的平台，为“名师”提供广阔的发展空间和良好的成长环境，倡导教师终身学习，不断提高教师素质，提高教育、教学质量，提升学校的知名度，创建学习型学校，特制定本“方案”及“管理办法”。
一、评选条件
具有良好的思想政治素质和教师职业道德，热爱教育事业，虚心好学，积极进取，树立“德育为本，育人为先”的思想，师德高尚，关心爱护全体学生，团结协作精神好，工作热情高，得到师生的好评。
1、个人素质好，专业知识扎实，刻苦钻研业务，熟练掌握现代教育技术，灵活运用科学的教学方法，教学效果好。
| 制定目的 | 学生容易出意外，比如运动摔伤、路上被车撞、实验课烫伤、吃饭拉肚子。想早点教他们怎么躲开这些危险。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校初中生，教室、操场、实验室、食堂、上下学路上。 | ||
| 职责分工 | 老师上课要讲安全知识，校医组织活动，班主任盯班级，学生自己学本领、守规矩、互相提醒。 | ||
| 管理要求 | 健康课专门讲防护，黑板报广播常更新，发小报，搞红十字活动，设心理热线和信箱，教急救电话和简单处理法。 | ||
| 监督与检查 | 教务处查课有没有讲安全，校医看活动办没办，值日老师巡校园。没做到就补课、重做、通报。学生不听劝就单独教，再犯就请家长一起管。 | ||
初级中学(学校)学生安全健康教育宣传计划
“预防是最好的治疗”。加强健康教育力度，提高学生安全意识和自我保健能力，是预防学生意外伤害事故最好的方法。所以医务室计划多形式、多途径地开展安全健康教育，防患于未然，以达到预防、减少和杜绝学生意外伤害事故的发生，维护学生个人人身安全的目的。
一、宣传教育目标:
1、提高学生的安全意识，提高学生的自我保护和保健能力，从根本上预防减少和杜绝学生意外伤害的发生;
2、学会常用的自我保护技能，尽可能将意外伤害事故所造成的身体伤害降到最低。