| 制定背景 | 学校管理要走法制化路子。规范办学行为,保护师生权益。让教育发展更稳,教学水平再提高。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 全校所有老师、学生、后勤人员。管教学、管理、后勤、对外交往这些事。 | ||
| 职责分工 | 校长当组长带头干。各科室组成工作组。办公室负责日常事务和检查督促。 | ||
| 管理规定 | 教学按教师法课程标准来。管理守义务教育法未成年人保护法。食堂得按食品卫生法来。校务必须公开,收支两条线。 | ||
| 监督与罚则 | 任务分到人,定期查进度。开讲座搞宣传,用校报网站发内容。建制度定目标,年底评先进。没做到就提醒补上。 | ||
为推动学校管理工作走上法制化轨道,规范办学行为,营造良好的学校教育法制环境,维护学校及师生的合法权益,推动教育事业的稳步发展,使我校的教育教学工作再上新台阶,特制定本年度学校依法治校工作制度。
一、目标责任:
1、在教学上,应按《教师法》、《教师资格条例》、《教学成果奖励条例》及教育部有关教学方面的计划和规定去执行,引导监督教师全面贯彻课程标准的要求,制定教学计划,完成教学任务。
2、在管理方面,应贯彻执行《教师法》及《义务教育法》、《治安管理处罚条例》、《未成年人保护法》,保护教师和学生的合法权益。
3、在后勤方面,应依法履行对学校育人工作的支持职责,提供充分、有效、适当的物资和服务。
| 制定目的 | 留守娃没人管,容易学坏、出事。家长在外打工,教育跟不上,学校得补上这一块。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 本校所有留守儿童的家长、班主任、德育老师、社区人员。 | ||
| 职责分工 | 校长总负责,德育处落实,班主任盯紧娃,家长多联系,社区帮照看。 | ||
| 管理要求 | 定期开课讲家教,建档案记情况,网站推指导,面授 线上双管齐下。 | ||
| 监督与检查 | 德育处每月查记录,校长每季度听汇报。没做到的,下次开会点名说。检查结果和评优挂钩。 | ||
某乡初级中学留守儿童家长学校章程
第一章 总则
第一条 帮助家长树立科学正确的教育观,提高家教质量,进一步营造学校、社会、家庭齐抓共管的氛围,优化育人环境,把留守学生培养成人、成才,依据《中学德育大纲》及有关文件精神,制定本章程。
第二条 家长学校是学校办学的重要组成部分,由校长、书记直接领导,其主要任务是普及家庭教育知识,帮助家长掌握科学的教育留守子女的方法,并指导开展创建“学习型家庭”活动,为实现家庭教育的可持续发展打下阶段性基础。
第三条 充分发挥学校资源、社区资源、家长资源,促进学校的教育教学工作,为留守学生的全面成长做好事、办实事。
第二章 工作原则和任务
第三条 工作中努力做到积极主动而不越位,体现业余性。