| 制定目的 | 工地危险多，高处坠落、触电、砸伤、机器伤人老出事，想让大家干活时少受伤。 | ||
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| 适用范围 | 所有现场工人、班组长、安全员，管临边洞口防护、电器线路、交叉作业、机械操作。 | ||
| 职责分工 | 项目经理牵头，工长每天巡检，安全员盯重点部位，班组长管自己人，公司安全部抽查。 | ||
| 禁止行为 | 不许拆防护栏，不许乱拉电线，不许无证开塔吊，不许不戴安全帽进现场，不许酒后上岗。 | ||
| 检查与监督 | 每天开工前查一遍防护，每周安全员填检查表，月底汇总问题，没整改的停工补课，三次不改换人干。 | ||
一栋建筑物或者一个建筑群体的施工是在有限地和空间集中大量的人、机、物来完成的。建筑施工特点是产品固定，人员流动；露天高处作业，手工操作，体力劳动繁重；建筑施工变化大，规则性差；不安全因素随形象进度的变化而改变。
从上述的特点可以看出，在施工现场必须随着工程形象进度的发展，及时的调整和补充各项防护设施，才能消除隐患，保证安全，稍有疏忽，就不可避免的要发生事故。但由于建筑施工复杂多变，加上流动分散、工期变换等原因，人们比较容易存在马虎凑合、侥幸心理，而不及时的调整和采取可靠的安全防护措施，致使伤亡事故频繁发生。
建筑施工的伤亡事故主要发生在高处坠落、物体打击、触电和机械伤害四个类别中。
| 制定背景 | 怕出事没人管，想让每个人都盯紧安全。老师上课要管安全，后勤修灯也要管安全。不光领导操心，人人都得上手。 | ||
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| 适用范围 | 全校所有老师、行政人员、后勤员工，还有各处室。 | ||
| 职责分工 | 校长带头抓，各处室主任管自己地盘，安全办盯着落实，每学期查执行情况。 | ||
| 管理规定 | 开会必讲安全，签责任书，工作计划里得写安全，检查考核都要带安全一起做。 | ||
| 监督与罚则 | 每年签一次责任书，开会每月一次，信息每月报一次。出事了看谁没做到位，按情形追责，轻的批评，重的处理。 | ||
为了形成全校维护安全稳定工作“全员参与，人人有责，统筹协调，齐抓共管”的新格局，切实把学校安全稳定工作做深做细做实，确保师生员工安全和校园和谐稳定，根据省、市、县文件精神，学校决定实行安全工作“一岗双责”制度。
一、指导思想
以“****”重要思想为指导，坚持“以人为本，安全第一”的原则，以强化学校的领导责任为重点，以维护学校正常教育教学秩序，建设和谐校园，促进安全稳定，办好人民满意的教育事业为目的，实行“一岗双责”制度，确保学校安全稳定工作和教育教学工作同时安排，同时进行。确保师生平安、学校稳定。