| 制度目标 | 防止电气出事，避免雷击和火灾，让设备安安全全用。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 部门管这事，电工动手检查，管理使用人发现故障要报。 | ||
| 核心条款 | 每年测两次消防电，雷雨前测防雷和接地，坏了一定要报。 | ||
| 执行要求 | 检测必须在雷雨季前做完，两次消防电检时间要分开，故障当场报，不准拖，不准自己修，部门盯着落实。 | ||
一、电气设备实行统一安装、定期检查制度。
二、电气设备的检查由 部门负责，具体由电工负责实施。
三、每年对建筑物防雷设施、电气接地装置在雷雨季节前进行防雷接地检测。
四、每年对所有电气设施进行两次消防安全检测，及时发现和消除电气安全隐患。
五、电气日常运行过程中发生的故障，管理使用人要立即报告 部，严禁带病运行和私自修理。
| 制定目的 | 雷电会打死人、烧房子、炸设备，夏天打雷多，山上海边高楼更容易被劈。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 所有在户外或室内的普通人，特别注意洗澡、打电话、碰水管时。 | ||
| 职责分工 | 个人要自己躲好，单位要管好电线电话线，物业要检查楼顶避雷带。 | ||
| 管理要求 | 关门窗、不碰金属管、不下雨时别站树下、别举铁东西、别游泳钓鱼。 | ||
| 监督与检查 | 社区查老房子防雷，物业每月看一次避雷针，没做到出事要赔钱修屋。 | ||
雷电是自然界中的一种大规模静电放电现象，具有极大的破坏力，其破坏作用是综合的，包括电性质、热性质和机械性质的破坏。可以在瞬间击伤击毙人畜;毁坏发电机、电力变压器等电气设备绝缘，引起短路导致火灾或爆炸事故。可以在极短的时间内转换成大量的热能，造成易燃物品的燃烧或造成金属熔化飞溅而引起火灾。地球上任何时候都有雷电在活动。
一、雷电基本知识
1、雷电的形成和种类
雷电是大气中的放电现象，多形成在积雨云中，积雨云随着温度和气流的变化会不停地运动，运动中摩擦生电，就形成了带电荷的云层。某些云层带有正电荷，另一些云层带有负电荷。另外，由于静电感应常使云层下面的建筑、树木等有异性电荷。
| 制定背景 | 怕出事没人管，学生老师安全没保障。想提前准备，真出事能快点反应，少受损失。 | ||
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| 适用范围 | 全校师生、所有部门，管地震台风暴雨雷击这些事儿。 | ||
| 职责分工 | 校长带头，各组分头干活。指挥部总管，宣传组报消息，疏散组带人跑，警戒组守地方，排险组修东西，医疗组救人。 | ||
| 管理规定 | 地震来了就地躲或快跑，台风暴雨马上进屋，雷电要断电，积水要抽水，危险地方不能靠近。 | ||
| 监督与罚则 | 平时要演练，每年至少一次。检查靠日常巡查和演练打分。没按要求做，第一次提醒，再犯扣绩效，出事追责。 | ||
工作思路
为贯彻*同志关于“经常性做好应对风险、预案准备、机制准备和工作准备，坚持防患于未然”的指示精神，增强做好应对各类突发事件工作的使命感、责任感和紧迫感，学校建立和完善应对各类突发安全事件的预案、机制和制度，以确保全体师生员工的生命安全和国家财产安全。
制订《突发安全事件应急处理预案》，是学校突发安全事件应急处理的基础和关键。制订应急处理预案应坚持以人为本，遵循预防为主、常备不懈的原则，针对我校的实际情况，科学评估学校所面临的事故和危险，健全和完善师生安全培训和演练的制度与计划，全面提高学校应对突发安全事件的综合管理能力和应急处置能力。