| 制度目标 | 管好安全工器具和防护用品，防止出事故，保障人身安全，改善工作环境。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 安全员负责管理、每周检查维护、督促定期试验；运行人员填检查卡；大家共同保管使用。 | ||
| 核心条款 | 专用房间存放，干燥明亮防盗好；定置定位编号；有问题马上停用；贴合格证才准用。 | ||
| 执行要求 | 检查卡必须认真填；新买或放久的要先试验；不合格的不能放屋里；接触高温明火酸碱要避开；台帐记录要全，物卡得对上。 | ||
| 制定目的 | 班组安全光靠管不行，光靠关系也不行，两个都得有。想让大家既守规矩又愿意干，不僵硬也不散漫。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管班组长和组员，管生产、安全、质量、环保、消防这些事。 | ||
| 职责分工 | 班组长带头做，组员照着做，上级盯着看。班组长要定规矩、带队伍、解难题。 | ||
| 禁止行为 | 大安全问题不能含糊，不能拿人情换原则；小事上不能瞎较真，也不能放任不管。 | ||
| 检查与监督 | 先学懂四条做法，月底前每人写一条打算，班长检查，没写的单独聊。三次没改就换人带。 | ||
班组安全工作主要是人的工作，做人的工作要靠良好的人际关系和严格的科学管理，两个方面缺一不可。在现实的班组安全工作中，有的班组长只注重严格科学管理，不注重人际关系的培养；而有的班组长片面追求人际关系的协调，漠视严格的科学管理制度，认为只要“关系融洽”就“一切好办”，使人际关系庸俗化。这是班组长们应该走出的两个误区。从工作实践来看，关键在于把握好事物发展的“度”，寻找科学管理与人际关系这对矛盾的最佳结合点。
（1）大是大非讲原则，小事小节讲风格作为班组长，掌握着一个班组的生产、安全、质量、环保、消防等工作，因此，必须制定一套严格的科学管理制度来约束人们的行为，使每个人都有相应的职责和权力，围绕一个共同目标努力工作，这是大是大非的原则问题。