| 制度目标 | 让班组干活时少出事，盯紧危险活儿前的准备、每天检查、记清楚问题、改掉隐患、管住违章。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 班组长带头干五件事；组员配合准备、检查、记录、提建议；安全员抽查提醒。 | ||
| 核心条款 | 危险作业前必须准备到位；每天开工前和干活中要查隐患；问题必须记下来；发现隐患马上改；违章就严管不手软。 | ||
| 执行要求 | 班组长每天开工前布置五项动作；检查结果当场说清；记录本每周交一次；整改不过夜；安全员不定期翻记录本、看现场。 | ||
认真做好班组安全管理工作，必须坚持以下五项基本要求:
一备，就是安全准备工作。在各类危险作业，如:高处作业、交叉作业、动火作业、设备启动、吊装作业和紧急抢修等危险作业前，要针对每个环节作好安全准备工作，包括各作业组之间相互联系确认;作业现场或设备、设施中存在安全隐患的消除;防护用品、器具的穿戴、配备、安装等等，同时，还要坚持安全提醒，要求班组成员时刻绷紧安全弦，防止事故的发生。
二查，就是安全检查。在每天上班作业前以及生产过程中认真检查，查劳动用品的穿戴和习惯性违章行为，查危险源、要害部位、动火作业点、电气系统等安全薄弱环节，对查出的隐患及时整改，把事故消灭在萌芽状态。
三记，就是做好安全记录。
| 制定目的 | 怕老师各自为政，教得乱七八糟，学生学得糊里糊涂。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 同年级同科目的所有任课老师，集体备课活动。 | ||
| 职责分工 | 组长带头学文件、定计划、抓备课；老教师帮新教师；大家统一作业和考试题。 | ||
| 管理要求 | 每两周一次集体备课；每次有中心发言；写好记录交上去；听课要听够次数。 | ||
| 监督与检查 | 教研组长查记录，教务处存档；没按时交记录要提醒；听课少于规定节数要补上；计划不落实要重来。 | ||
篇一:中学备课组长职责
一、备课组长在教研组长市和年级主任领导下负责组织本备课组的活动，以努力提高本年级本学科的教学质量。同一年级同一学科有两名以上(含两名)教师任教，应建立备课组，设一名备课组长，负责组织集体备课活动及其它有关教学工作。
二、备课组每两周进行一次集体备课活动，活动时间安排在单周三下午第二节课后。
三、备课组长应按照全面实施素质教育的要求，组织备课组教师认真学习教育方针、教育教学工作文件、教学科学理论，转变教育思想，明确培养目标，制订每学期备课组工作计划，按照教育规律开展教学工作。
四、备课组集体备课，不能仅仅安排教学进度，应该就课程标准、教材和教学内容、教学方法和教学手段，联系学生实际，积极开展研讨。