| 制定背景 | 怕危险药品乱放出事，学生老师不安全，容易着火中毒，管不住就麻烦了。 | ||
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| 适用范围 | 管学校里所有危险化学药品，还有用它们做实验的老师和学生。 | ||
| 职责分工 | 化学老师和专管员一起管，双人锁门、双人发药、双人用，校长要盯着检查。 | ||
| 管理规定 | 危险品必须单独放专用柜，分类存，不能混普通试剂；室内不准点火；废液废渣要收好处理。 | ||
| 监督与罚则 | 每月查一次柜子标签和数量，帐物要对得上；老师领药要提前申请、签字；出问题马上报校长，还要补救。 | ||
1.对易燃、易爆、强酸、强碱和剧毒等危险化学药品必须贮藏在专用室、柜内，并按各自的危险特性，分类存放，不得和普通试剂混存或随意乱放。
2.危险化学药品室、柜，必须有专人管理。管理人员要有高度的责任感，懂得各种化学药品的危险特性，具有一定的防护知识，并实行双人双锁管理，实行双人领发、双人使用。
3.危险化学药品室内严禁烟火，要配备相应的消防设施，如灭火器、消防桶、黄沙等，学校主管领导和专管人员要定期检查，节假日安排值班时，要把危险化学药品室列为重点防范区。
4.定期对危险化学药品的包装、标签、状态进行认真检查，并核对库存量，做到帐卡物相符。
5.使用危险化学药品进行实验前，必须向学生提出遵守安全操作规程的要求。
| 制度目标 | 让老师教学更规范，听课备课上课批作业都按标准来，不乱来，不拖拉，不糊弄。 | ||
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| 职责分工 | 教务处牵头检查，教研组负责日常督促，督导组听评课打分，各学部组织考核评分。 | ||
| 核心条款 | 按时参加教研和听课，教案要写全写好，课堂管好学生，作业全批认真改，考试组织不能出错。 | ||
| 执行要求 | 每月查听课次数，每期查两次作业，期中期末考后必须分析讲评纠错，平时抽查加期末总评，分数直接挂钩考核。 | ||
教学常规管理是学校教学工作过程管理的重要方面，占年度考核总分的35%。考核项目和内容如下:
(一) 教研活动(10%)
1.坚持按时参加集体备课，解决教学过程中的实际问题，每缺一次扣0.5分;
2.认真参加听课活动，每月听课不低于2节，每缺一次扣0.2分;各教研组组织教师参与集体听评课，每缺一次扣1分;
3.认真参加学校及上级布置的听课、研讨、观摩、优质课、演讲、竞赛等活动，有活动总结报告并组织教研组内学习，每缺一次扣2分。
4.每学年应撰写教育教学论文，一篇加计1分(最高加2分)。
5.应积极主动上公开课，每学期上一节，加计1分。
6.期末按时完成教学总结，上交学部存档，未完成的扣2分。
(二)教案(5%)
以教研组为单位，对每周进行的课要加以研讨，统一进度、内容和要求。