| 制定目的 | 怕施工乱来出事故，想让大家干活有规矩可循，少返工少扯皮，活干得稳当点。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 管工地所有干活的人，管钢筋、混凝土、土方、安全这些具体活儿。 | ||
| 职责分工 | 工长盯现场，班组长带人干，安全员天天转着看，项目经理最后兜底。 | ||
| 禁止行为 | 不准不戴安全帽上楼，不准钢筋锈得厉害还用，不准混凝土没凝实就拆模，不准挖土不按顺序瞎来。 | ||
| 检查与监督 | 每天班前会讲一遍要点，安全员抽查，月底汇总问题，没做到的扣钱或停工重学，下周再查。 | ||
一单项选择题:(每题2分，共30题)
1 最早提出质量管理的国家是( )
a.英国 b.日本c.美国d.德国
2质量管理体系是指“在质量方面指挥和控制()的管理体系”。
a团队b企业 c组织d集体
3地基基础设计、基坑支护及降水方案、地基验槽，都以( )为依据。
a 相邻建筑物 b地质勘查资料
c工程附近管线和其他公共设施 d相邻构筑物
4土方开挖时应遵循( )的原则。
| 编制目的 | 让管理员知道怎么管好教室，保护设备不坏，学生上课不出事，别乱动东西。 | ||
|---|---|---|---|
| 适用范围 | 多功能教室管理员、来上课的老师和学生。 | ||
| 职责分工 | 管理员自己动手干所有活，老师配合提需求，学校领导偶尔来看看。 | ||
| 操作流程 | 提前一周收申请，放好光碟录像带，上课前检查设备，下课填记录本，每天扫地擦灰。 | ||
| 执行标准 | 用投影和音响要按说明书来，设备发热就停用，记录本字写清楚，地面没纸屑，桌椅摆整齐，电源线不裸露。 | ||
多功能教室管理员任职资格规定
一、责任心强，工作态度踏实，工作方法细致。
二、具备相关知识，能正确使用投影系统、音响系统。
三、能正确维护多功能教室的各种设备。
多功能教室管理员岗位职责
一、制定并落实多功能教室的管理规章制度。
二、对多功能教室器材及时检查维修，重要情况要及时上报。
三、每天清扫场地，保持室内清洁。
多功能教室管理员操作要求
一、多功能教室管理员，应熟悉电教设备的性能、使用、维护方法。使用完毕，认真填写使用记录簿。
二、教师使用该室前，需提前一周提出申请，明确使用的日期、节次、班级、课目，管理人员要统筹安排。并将上课所用软件、光碟、录像带预置到位，以免课堂出现失误。
三、严格遵守操作规程，爱护使用电教设备，严禁超负荷运行电教设备。