| 设立背景 | 学校要管学生健康，得有人牵头干这事，不然体检、防病、档案都乱套了。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管学生健康这块事，体检安排、病防预案、档案建管、卫生监督都归他抓。 | ||
| 工作内容 | 写计划和总结，组织体检，建健康档案，盯传染病，做防病预案，督食堂和教室卫生。 | ||
| 协作关系 | 跟校医、班主任、教务处、总务处常碰头，向后勤处长汇报，配合疾控部门检查任务。 | ||
后勤处医疗保健中心主任岗位职责
1、爱岗敬业，踏实肯干，认真负责;
2、拟定科室工作计划，做好年终总结;
3、组织对学生健康 体格检查，分析研究，并向有关部门提出合理建议;
4、加强学生健康管理制度，建立学生健康档案;
5、掌握学生传染病和常见病的发病情况，做好预防控制管理工作，认真贯彻执行传染病防治法律法规;
6、制定突发事件，传染病、食物中毒防治预案;
7、认真组织医务人员做好常见病预防诊治工作;
8、加强劳动纪律管理，完善各项规章制度;
9、做好学校教学环境、饮食等卫生情况的监督工作;
10、认真做好卫生防疫部门布置的检查工作任务。
| 设立背景 | 学校要保障学生健康，得有医生守着。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 管学生体检、建健康档案、防传染病、做卫生咨询。 | ||
| 工作内容 | 接诊学生、填体质卡、分析体检数据、登记传染病、查新生体检。 | ||
| 协作关系 | 跟后勤处领导汇报，和防疫部门配合防病，给班主任提供健康建议，帮学校定卫生计划。 | ||
后勤处医疗保健中心校医岗位职责
1、热爱本职工作，树立高尚的医德、医风;
2、转变服务观念，主动为患者服务，懂传染病防病、治病知识，提供卫生咨询服务;
3、做好卫生监督工作，参与制定学校卫生工作计划;
4、做好学生体检状况分析，并向有关部门提出改进意见;
5、负责建立学生健康档案，填写学生体质健康卡;
6、配合卫生防疫部门做好近视眼、沙眼、寄生虫等疾病常见病的群体预防与矫治工作;
7、做好传染病登记工作，做到早发现、早报告、早隔离、早消毒处理;
8、严格把关，做好入学新生的体检工作;
9、遵守劳动纪律，认真完成日常门诊接诊工作。