| 编制目的 | 为了让音乐课有专门地方上，不被别的课影响，学生能好好听音乐、唱歌、跳舞，教室够大、安静、设备齐全。 | ||
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| 适用范围 | 中小学音乐教室、舞蹈教室和相关器材设备。 | ||
| 职责分工 | 学校负责建教室配设备，音乐老师用教室教课，管理员管乐器器材，校领导监督落实。 | ||
| 操作流程 | 先建教室再配设备，按班型定数量，选安静位置，装隔音门窗，铺弹性地板，配合唱台和可移动凳子。 | ||
| 执行标准 | 城镇教室不小于67㎡，农村不小于52㎡；按教育部目录配器材，分三类标准；钢琴每年调音，帐物卡必须对得上；多媒体尽量配，少班额可共用。 | ||
音乐课是中小学的必修课，音乐教育对于促进学生德、智、体、美全面发展，提高全民族的素质有着重要的作用。为了进一步改善我市中小学音乐教学的办学条件，促进音乐教学水平的进一步提高，特制定本规则。
第一条 中学、城镇小学、十二班型(含十二班型)以上的农村小学必须建立专用音乐教室。
十八班型以上的城镇小学应建立两个专用音乐教室。
小于十二班型的农村小学可不设专用音乐教室，宜以多功能教室兼用。
有条件的学校可以建立专用舞蹈教室。
第二条 有两个以上音乐教室的学校，每个教室的音乐教学的功能应有所侧重，教室内的音乐设备和器材的配置应体现各自的特点。
| 制度目标 | 让远程教室用得顺，设备不出错，上课不耽误，学生老师都方便。 | ||
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| 职责分工 | 管理人员管设备状态和检测；教师管操作和关机；学生管座位和卫生。 | ||
| 核心条款 | 教师按规程开设备，异常马上报；学生听安排坐好，下课摆桌凳、扫地；设备用完全断电、罩好、登记。 | ||
| 执行要求 | 每次课前检查设备，课中教师盯操作，课后立刻清场关电，管理人员每天查登记表，每周巡检一次设备。 | ||
1、现代远程教育教室要配备专职人员进行管理。
2、管理人员必须保障设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测准备工作，协助和指导任课教师严格按照操作规程操作。
3、学生进入教室必须听从教师安排入座，自觉遵守纪律，保持室内安静。上课时专心听讲、细心观察，做好学习笔记。下课时在教师的组织下清洁教室，并将桌、凳摆放整齐。
4、教师应正确使用电视机、dvd播放机等视听设备，严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时通知管理人员。
5、播放教室使用结束后，任课教师应将所有设备切断电源，关闭电源电闸，罩好护套或放入柜内，登记好设备使用状况表，并向管理人员做好移交工作。