| 制定目的 | 老师备课上课老是凭经验，学生作业乱七八糟，辅导没重点，评价只看分数。想让教学有章法，学生学得踏实，老师教得清楚。 | ||
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| 适用范围 | 全体任课教师，管备课、上课、改作业、个别辅导、学生评价这五件事。 | ||
| 职责分工 | 教导处牵头定标准，教研组长盯组内落实，校长室抽查，年级组长日常检查记录。 | ||
| 禁止行为 | 不准不写教案就上课，不准拖堂或体罚学生，不准不批改作业，不准考试作弊，不准用作业变相惩罚。 | ||
| 检查与监督 | 每月查教案和作业本，期中看辅导记录，期末评优秀作业。没做到的第一次提醒，第二次扣绩效，第三次全校通报。教导处每学期末汇总问题开整改会。 | ||
实验小学教学流程管理实施意见
(一)备:备课
1.编制教学计划。每学期开学前必须依据课程基本理念和教材编写意图以及在学段中所处的地位与作用，结合学生实际，按校历拟定计划。计划应包括情况分析，教学目标，教学措施，教学进度，要重视安排好综合实践活动，学科评价方案的教学改革试验等内容。
2.课堂教学设计。要反映预期的教学目标要求，要体现学生学习活动的过程，方法，要确定教学内容的重点难点以及相应的教学步骤和教学方式(含现代教育技术的运用);要体现教师的教学风格和创造性，要有教师的教学随笔或教学后记。专任教师至少应提前3课时备课。
3.设计作业。
| 制度目标 | 管好学员从入学到毕业全过程，让大家守规矩、好好学、顺利拿证。 | ||
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| 职责分工 | 招生办管报名，财务室收钱，教研室批假条，校长最后签字，宿舍发东西。 | ||
| 核心条款 | 不能随便退学退费，不准旷考，请假要写条子，必须守校规和国法。 | ||
| 执行要求 | 入学交钱后才安排宿舍和教材，考试缺考没成绩，操行和成绩都记档案，结业证按课时发，推荐工作看表现。 | ||
培训学校学员管理制度
一、入学注册
1、按照学校招收学员条件，同意招收的学员，必须持有关证明(证件)到培训处(招生办)办理入学手续。
2、学员持入学证明到财务室交纳培训等费用。
3、学员进校后，一般不允许退学。退学者不退费。
4、学员培训期间的生活、学习等费用一律自理。
5、学员在培训期间，一般不允许请假。重大事情非请假不可者，应写出书面请假条经教研室签字后，由校长批准。
6、学员在校期间，必须严格遵守国家政策法令和学校的各项规章制度。
7、及时安排学员宿舍和床位，配发教材、服装及被褥等。
二、成绩考核
1、学完单科或全科时，学员必须参加单科或全科的考试(考核)，无故不参加者不记成绩。
2、成绩考核的评定实行优秀、良好、及格、不及格四级制。
3、成绩考核分理论和实践两种形式，教师对学员成绩的评定应结合平时的学习情况，客观、公正的评定出学员的学习成绩。