| 制度目标 | 管好学校东西，不丢不坏不乱用，让大家知道怎么用、谁来管。 | ||
|---|---|---|---|
| 职责分工 | 总务处管总账，班主任管班级物品，科任老师管器材，教导处管图书，炊事员管厨房，老师自己管桌椅。 | ||
| 核心条款 | 买新东西要登记入账，坏了要查原因赔钱，借东西得校长批，离职要交清物品，不准私用公家工人。 | ||
| 执行要求 | 所有财产都要登记，每学期清点一次，损坏马上报修，借条必须手写，赔偿两周内完成，总务处每月抽查登记情况。 | ||
**中心小学校产管理制度
一、学校总务处负责全校财产的登记保管工作，包括校产的添置、验收、保管、修缮工作，定期清点，有专门的财产保管室。
二、在总务处负责下实行财产分类管理，班级财产由班主任负责保管，体育、音乐、美术、电教、实验器材由相应的专职人员负责保管，工会财产、党、团、队物资由相应组织负责保管，图书、教学用书由教导处负责保管，厨房财产由炊事员负责保管，办公桌凳由使用教师保管，花草树木分班管理。
三、新购置的固定资产，必须符合审批、采购、验收、报销手续，做到帐物相符并登记固定资产帐，方可使用。
四、财产在使用过程中发生损坏，要查明原因，按责任大小赔偿。
五、校产一般不得随意借给私人或外单位，特殊情况需经校长批准，并打好借条，按
时间归还，若有损坏，照价赔偿。
| 设立背景 | 公司要升级资质，得凑够注册工程师人数。证书挂靠用，不是真干活。 | ||
|---|---|---|---|
| 核心职能 | 拿证来撑门面。帮公司过审、升资质。不参与实际项目。 | ||
| 工作内容 | 签个字。配合盖章。偶尔填表。证书到期前续一下。 | ||
| 协作关系 | 对接资质专员。听项目经理安排。和人事偶尔联系。基本不见面，线上沟通多。 | ||
注册供配电 岗位职责:(1)需持有注册公用设备工程师资格证书;
(2)仅用于资质维护或升级之用;
(3)专业无要求暖通、给排水均可，初始或转注册均可;
任职资格：
(1)持有注册公用设备工程师证(暖通、给排水、动力) ;
(2)有多年工程设计经验，能独立承担工程工艺设计任务;
(3)学习能力强，能随着业务拓展不断提高自身技术能力;
(4)沟通能力强，富有团队协作精神 补充说明:注册公用设备工程师 (暖通，动力，给水排水)
注册电气工程师(供配电，发输变电)
注册环保工程师 注册化工工程师 注册咨询工程师
一级注册建筑师 二级注册建筑师
一级注册结构工程师 二级注册结构工程师
中级，高级职称各专业
十年的积累，给您最好的服务. 岗位职责:(1)需持有注册公用设备工程师资格证书;